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出版年度

	2018	1篇
	2017	3篇
	2016	5篇
	2015	5篇

作者

	Oleg Pavenkov	13篇
	Mariia Rubtcova	9篇
	Vladimir Pavenkov	5篇
	Elena Vasilieva	3篇
	Ilya Shmelev	3篇

	Valentina Kaisarova	2篇
	Alexander Kaisarov	1篇
	Denis Martianov	1篇
	Galina Menshikova	1篇
	Irina Dadianova	1篇
	Irina Khmyrova-Pruel	1篇
	Julia Denisova	1篇
	Julia Varlamova	1篇
	Lidmila Volchkova	1篇
	Maria Pavenkova	1篇
	Maria Rubtsova	1篇
	Natalia Martianova	1篇
	Oleg Pavenkov.	1篇
	Tatiana Malinina	1篇
	Vasilieva Elena	1篇
	Vladimir Pavenkov.	1篇

文章类型

Research Article

10篇

来源期刊

	Asian Social Science	2篇
	Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores	2篇
	International Journal of Applied Linguistics and English Literature	2篇
	Anales del Seminario de Historia de la Filosofía	1篇
	Discursos Fotográficos	1篇

	Espacio Abierto	1篇
	International Review of Management and Marketing	1篇
	Journal for the Study of Religions and Ideologies	1篇
	Mediterranean Journal of Social Sciences	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇
	Revista Científica Hermes	1篇

学科主题

	社会科学总论	3篇
	教育学	2篇
	英语	2篇
	宗教	1篇
	社会学	1篇

	社会科学理论与方法论	1篇
	管理技术与方法	1篇
	艺术	1篇
	酿造工业	1篇

语种

	英文	9篇
	西班牙语	3篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

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	委内瑞拉	1篇
	英国	1篇
	西班牙	1篇

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共 14 条记录

排序：全选导出：

1.The Altruistic Behavior: Characteristic of Future Teachers of Inclusive Education in Russia

作　　者：Oleg Pavenkov ;Oleg Pavenkov ;Vladimir Pavenkov 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;187:10-15.doi:10.1016/j.sbspro.2015.03.003

出版社：Elsevier

文章 ID：1019289520

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2.Personal Targets for Public Servants and Their Support the Governance’s Performance Conception in Russia

作　　者：Elena Vasilieva ;Mariia Rubtcova ;Valentina Kaisarova 等

出　　处：International Review of Management and Marketing. 2015 ;5(4):246-252.

出版社：EconJournals

文章 ID：184719450

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3.Coping Behavior of Orthodox Religious Students in Russia

作　　者：Oleg Pavenkov ;Ilya Shmelev ;Mariia Rubtcova

出　　处：Journal for the Study of Religions and Ideologies. 2016 ;15(44):205-224.

出版社：SACRI

文章 ID：185092809

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4.How to Identify Negative Attitudes towards Inclusive Education: Critical Discourse Analysis of Russian Transcripts Using Role and Reference Grammar

作　　者：Mariia Rubtcova ;Oleg Pavenkov ;Julia Varlamova 等

出　　处：International Journal of Applied Linguistics and English Literature. 2016 ;5(5):183-196.doi:10.7575/aiac.ijalel.v.5n.5p.183

出版社：Australian International Academic Centre PTY. LTD.

文章 ID：249391668

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5.Systemic Functional Linguistics (SFL) as Sociolinguistic and Sociological Conception: Possibilities and Limits of Theoretical Framework

作　　者：Mariia Rubtcova ;Oleg Pavenkov ;Irina Khmyrova-Pruel 等

出　　处：International Journal of Applied Linguistics and English Literature. 2016 ;5(3):272-281.doi:10.7575/aiac.ijalel.v.5n.3p.272

出版社：Australian International Academic Centre PTY. LTD.

文章 ID：249391734

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6.Introduction of CLIL approach in Sociological Doctoral Programmes: the Ethnolinguistic Focus on Theses Written in Russian or in English

作　　者：Maria Pavenkova ;Oleg Pavenkov

出　　处：Revista Científica Hermes. 2016 ;15:34-53.doi:10.21710/rch.v15i0.261

出版社：Fase Educação e Cultura Ltda.

文章 ID：249443056

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7.Representations of Trust to Public Service in Russian Newspapers during Election Time: Corpus-based Content Analysis in Public Administration Sociology

作　　者：Oleg Pavenkov ;Vladimir Pavenkov ;Elena Vasilieva

出　　处：Mediterranean Journal of Social Sciences. 2015 ;6(4):436-444.doi:10.5901/mjss.2015.v6n4s1p436

出版社：Mediterranean Center of Social and Educational Research (MCSER)

文章 ID：248532293

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8.Corpus-based conceptualization in sociology: possibilities and limits

作　　者：Mariia Rubtcova ;Elena Vasilieva ;Vladimir Pavenkov 等

出　　处：Espacio Abierto. 2017 ;26(2):187-199.

出版社：Universidad del Zulia

文章 ID：210902733

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9.Temas de gestión claves en redes egocéntricas como Modelo de Gestión de Integración "Ciencia-Educación-Negocio": revisión de la literatura.

作　　者：Ilya Shmelev ;Oleg Pavenkov.

出　　处：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores. 2017 ;:1-22.

出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.

文章 ID：258841586

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10.Herramientas sociológicas para medir el rendimiento: Evaluar y mejorar la implementación del Programa CLIL a través de una exploración del entorno social

作　　者：Oleg Pavenkov ;Vladimir Pavenkov.

出　　处：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores. 2017 ;:1-26.

出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.

文章 ID：258841675

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