1.Criação de um tradutor XML para a linguagem de marcações sobre emoção EmotionML

作　　者：Marcelo Nichele ;Patricia Augustin Jaques

出　　处：Revista Brasileira de Computação Aplicada. 2013 ;5(2):55-68.

出版社：Universidade de Passo Fundo (UPF)

文章 ID：184665881

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2.Combinando técnicas de análise estática e avaliação dinâmica para avaliação de código em ambientes de aprendizagem de programação

作　　者：Gilvani Schneider ;Patricia Augustin Jaques

出　　处：Revista Brasileira de Computação Aplicada. 2016 ;8(1):114-129.doi:10.5335/rbca.2015.5362

出版社：Universidade de Passo Fundo (UPF)

文章 ID：184665948

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3.ANTARES: Um sistema web de consulta de rotas de ônibus como serviço público

作　　者：Rodrigo Bastos ;Patricia Augustin Jaques

出　　处：Revista Brasileira de Computação Aplicada. 2010 ;2(1):41-56.

出版社：Universidade de Passo Fundo (UPF)

文章 ID：184665972

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4.Uma Arquitetura Independente de Domínio e Plataforma para Apresentação de Comportamentos em Agentes Pedagógicos Animados

作　　者：Ronaldo dos Santos Motola ;Patricia Augustin Jaques

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2007 ;5(1).

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：100116208

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5.ANTARES: Um sistema web de consulta de rotas de ônibus como serviço público

作　　者：Rodrigo Bastos ;Patricia Augustin Jaques

出　　处：Revista Brasileira de Computação Aplicada. 2010 ;2(1):41-56.doi:10.5335/rbca.2013.650

出版社：Universidade de Passo Fundo (UPF)

文章 ID：100527185

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6.Criação de um tradutor XML para a linguagem de marcações sobre emoção EmotionML

作　　者：Marcelo Nichele ;Patricia Augustin Jaques

出　　处：Revista Brasileira de Computação Aplicada. 2013 ;5(2):55-68.doi:10.5335/rbca.2013.2814

出版社：Universidade de Passo Fundo (UPF)

文章 ID：100527247

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7.Training of the Metacognitive Skill of Knowledge Monitoring in Tutoring Systems

作　　者：Tiago Roberto Kautzmann ;Patricia Augustin Jaques

出　　处：Revista Brasileira de Informática na Educação. 2016 ;24(2):22.doi:10.5753/rbie.2016.24.02.22

出版社：Revista Brasileira de Informática na Educação

文章 ID：206238791

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8.Training of the Metacognitive Skill of Knowledge Monitoring in Tutoring Systems

作　　者：Tiago Roberto Kautzmann ;Patricia Augustin Jaques

出　　处：Revista Brasileira de Informática na Educação. 2016 ;24(02):22.

出版社：Revista Brasileira de Informática na Educação

文章 ID：191296504

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