作　　者：Paul W Irving ;Eleanor C Sayre

出　　处：Journal of the Scholarship of Teaching and Learning. 2013 ;13(4):68-84.

出 版 社：Faculty Colloquium on Excellence in Teaching (FACET)

文 章 ID：100618477

作　　者：Paul W Irving ;Eleanor C Sayre

出　　处：The Journal of Scholarship of Teaching and Learning. 2013 ;13(4):68-84.

出 版 社：Indiana University

文 章 ID：185334085

作　　者：Alanna Pawlak ;Paul W. Irving ;Marcos D. Caballero

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2018 ;14(1):1-14.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.14.010101

出 版 社：American Physical Society

文 章 ID：210310769

作　　者：Paul W. Irving ;Daryl McPadden ;Marcos D. Caballero

出　　处：Physical Review Physics Education Research. 2020 ;16(2):1-31.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.16.020143

出 版 社：American Physical Society

文 章 ID：256847019

作　　者：Paul W. Irving ;Eleanor C. Sayre

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2014 ;10(1):1-16.doi:10.1103/PhysRevSTPER.10.010109

出 版 社：American Physical Society

文 章 ID：186882693

作　　者：Ying Chen ;Paul W. Irving ;Eleanor C. Sayre

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2013 ;9(1):1-7.doi:10.1103/PhysRevSTPER.9.010108

出 版 社：American Physical Society

文 章 ID：186883101

作　　者：Paul W. Irving

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2013 ;9(1):1-11.doi:10.1103/PhysRevSTPER.9.010111

出 版 社：American Physical Society

文 章 ID：186883104

作　　者：Paul C. Hamerski ;Paul W. Irving ;Daryl McPadden

出　　处：Physical Review Physics Education Research. 2021 ;17(2):020107.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.17.020107

出 版 社：American Physical Society

文 章 ID：1035221214