作　　者：Peter Appelbaum

出　　处：TCI (Transnational Curriculum Inquiry). 2013 ;10(1):80-100.

出 版 社：The International Association for the Advancement of Curriculum Studies (IAACS)

文 章 ID：99932629

作　　者：Nathan Snaza ;Peter Appelbaum ;Siân Bayne 等

出　　处：Journal of Curriculum Theorizing. 2014 ;30(2).

出 版 社：Foundation for Curriculum Theory

文 章 ID：99998008

作　　者：Peter Appelbaum ;Belinda Davis

出　　处：Journal of Curriculum Theorizing. 2013 ;29(1).

出 版 社：Foundation for Curriculum Theory

文 章 ID：99998060

作　　者：Peter Appelbaum

出　　处：Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática. 2012 ;26(42A):359-369.

出 版 社：UNESP - Campus de Rio Claro - Instituto de Geociências e Ciências Exatas

文 章 ID：100651206

作　　者：Peter Appelbaum

出　　处：Philosophy of Mathematics Education Journal. 2010 ;2010(25).

出 版 社：University of Exter

文 章 ID：47654248

作　　者：Noel Gough ;Annette Gough ;Peter Appelbaum 等

出　　处：Estudos Feministas. 2011 ;19(1):239.

出 版 社：Universidade Federal de Santa Catarina

文 章 ID：184929617

作　　者：Peter Appelbaum

出　　处：Education Review. 2010 ;:1-10.doi:10.14507/er.v0.1420

出 版 社：University of Colorado

文 章 ID：249213138

作　　者：Charoula Stathopoulou ;Peter Appelbaum

出　　处：ETD - Educação Temática Digital. 2017 ;19(3):736-760.doi:10.20396/etd.v19i3.8648372

出 版 社：Universidade Estadual de Campinas

文 章 ID：199303844

作　　者：Noel Gough ;Annette Gough ;Peter Appelbaum 等

出　　处：Estudos Feministas. 2011 ;19(1):239.

出 版 社：Universidade Federal de Santa Catarina

文 章 ID：191267753

作　　者：Noel Gough ;Annette Gough ;Peter Appelbaum 等

出　　处：Estudos Feministas. 2011 ;19(1):239.

出 版 社：Universidade Federal de Santa Catarina

文 章 ID：100072440