1.The concept of cultural and traditional archetype

作　　者：David Doina ;David Doina ;Florea Calin 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2011 ;15:1493-1496.doi:10.1016/j.sbspro.2011.03.317

出版社：Elsevier

文章 ID：1019249178

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2.The impact of the world financial crisis on Romanian educational system Case study on teachers’ professional motivation

作　　者：Tomuletiu Elena-Adriana ;Tomuletiu Elena-Adriana ;Pop Anisoara 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2011 ;15:1497-1501.doi:10.1016/j.sbspro.2011.03.318

出版社：Elsevier

文章 ID：1019249179

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3.Specific Cultural Communication Through Archaic Signs and Symbols

作　　者：David Doina ;David Doina ;Florea Calin 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;46:1619-1623.doi:10.1016/j.sbspro.2012.05.349

出版社：Elsevier

文章 ID：1019254735

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4.Culture, a Micro and Macro-Historical Phenomenon and Process

作　　者：Florea Calin ;Florea Calin ;David Doina 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;46:1624-1627.doi:10.1016/j.sbspro.2012.05.350

出版社：Elsevier

文章 ID：1019254736

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5.Simplicity versus Complexity of Noun Group Structure in Print Commercial Advertising

作　　者：Pop, Anisoara

出　　处：Anglogermanica online. 2007 ;2007.

出版社：University of Valencia

文章 ID：46534611

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6.Quality standard and the new technologies (NT) in higher education foreign language instruction.

作　　者：Pop, Anisoara

出　　处：Annals of DAAAM & Proceedings. 2009 ;(January).

出版社：DAAAM International Vienna

文章 ID：184859742

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