作 者:Cíntia Greice Matsuoca Góis ;Lucilene Lopes-Santos ;Jamile Priscila de Oliveira Beranger 等
出 处:Journal of Sustainable Bioenergy Systems. 2013 ;3(3):194-201.doi:10.4236/jsbs.2013.33027
出 版 社:Scientific Research Publishing
文 章 ID:88162943
作 者:Cíntia Greice Matsuoca Góis ;Lucilene Lopes-Santos ;Jamile Priscila de Oliveira Beranger 等
出 处:Journal of Sustainable Bioenergy Systems. 2013 ;03(03):194-201.doi:10.4236/jsbs.2013.33027
出 版 社:Scientific Research Publishing
文 章 ID:175447394
作 者:Valente, Beatriz Simões ;Xavier, Eduardo Gonçalves ;Moraes, Priscila de Oliveira 等
出 处:Engenharia Sanitaria e Ambiental. 2011 ;16(3):231-236.doi:10.1590/S1413-41522011000300005
出 版 社:ABES
文 章 ID:98462829
作 者:Gomes, Andréia Patrícia ;Dias-Coelho, Udson Chandler ;Cavalheiro, Priscila de Oliveira 等
出 处:Revista Brasileira de Educação Médica. 2011 ;35(2):275-282.doi:10.1590/S0100-55022011000200018
出 版 社:Associação Brasileira de Educação Médica
文 章 ID:98516122
作 者:Ana Priscila de Oliveira Benites ;Daniela Ribeiro Schneider
出 处:Psicologia: Reflexão e Crítica. 2014 ;27(1):145-152.
出 版 社:Universidade Federal do Rio Grande do Sul
文 章 ID:97854868
作 者:Bonadiman, Priscila de Oliveira Bolzan ;Machado, Paula Sandrine ;López, Laura Cecilia
出 处:Physis: Revista de Saúde Coletiva. 2012 ;22(2):779-801.doi:10.1590/S0103-73312012000200020
出 版 社:Instituto de Medicina Social da UERJ
文 章 ID:98762307
作 者:Zeni, Cristian Patrick ;Coelho, Roberta Paula Schell ;Ferreira, Aline Aparecida Martins 等
出 处:Psico-USF. 2013 ;18(2):221-229.doi:10.1590/S1413-82712013000200006
出 版 社:Universidade São Francisco
文 章 ID:98838188
作 者:Ana Priscila de Oliveira Benites ;Neuzi Barbarini
出 处:Psicologia & Sociedade. 2009 ;21(1):16-24.
出 版 社:Associação Brasileira de Psicologia Social
文 章 ID:97901618
作 者:João Francisco Severo Santos ;Priscila de Oliveira ;Alvaro Abranches Campos 等
出 处:Revista da Educação Física/UEM. 2014 ;25(2):193-201.
出 版 社:Maringá State University
文 章 ID:184906744
作 者:Eveline Gheller dos Santos ;Edson Perez Guerra ;Juliano Tadeu Vilela de Resende 等
出 处:Research, Society and Development. 2020 ;9(2):1-13.doi:10.33448/rsd-v9i2.2201
出 版 社:Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
文 章 ID:249320393