1.Le concept d'espace langues : une analyse de l'évolution des dispositifs dans le cadre d'un enseignement de type Lansad

作　　者：Rézeau, Joseph

出　　处：Alsic. Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication. 2009 ;(Vol. 12).doi:10.4000/alsic.1315

出版社：Adalsic

文章 ID：136388430

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2.Un cas particulier du scénario dans l'apprentissage des langues : le labyrinthe (action maze)

作　　者：Rézeau, Joseph

出　　处：Alsic. Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication. 2008 ;(Vol. 11, n° 2).doi:10.4000/alsic.137

出版社：Adalsic

文章 ID：136388440

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3.Profils d’apprentissage et représentations dans l’apprentissage des langues en environnement multimédia. Résultats d’une enquête en contexte universitaire.

作　　者：Rézeau, Joseph

出　　处：Alsic. Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication. 1999 ;(Vol. 2, n° 1).doi:10.4000/alsic.1581

出版社：Adalsic

文章 ID：136388524

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4.L’apport du concordancier à l’analyse et à la remédiation des erreurs des apprenants dans les forums de discussion en ligne

作　　者：Rézeau, Joseph

出　　处：Alsic. Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication. 2007 ;(Vol. 10, n° 2).doi:10.4000/alsic.561

出版社：Adalsic

文章 ID：136388755

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5.Le concept d'espace langues : une analyse de l'évolution des dispositifs dans le cadre d'un enseignement de type Lansad

作　　者：Rézeau, Joseph

出　　处：Alsic. Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication. 2009 ;12.doi:10.4000/alsic.1315

出版社：Adalsic

文章 ID：113526522

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6.Un cas particulier du scénario dans l'apprentissage des langues : le labyrinthe (action maze)

作　　者：Rézeau, Joseph

出　　处：Alsic. Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication. 2008 ;11 n° 2.doi:10.4000/alsic.137

出版社：Adalsic

文章 ID：113526526

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7.Profils d’apprentissage et représentations dans l’apprentissage des langues en environnement multimédia. Résultats d’une enquête en contexte universitaire.

作　　者：Rézeau, Joseph

出　　处：Alsic. Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication. 1999 ;2 n° 1.doi:10.4000/alsic.1581

出版社：Adalsic

文章 ID：113526560

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8.L’apport du concordancier à l’analyse et à la remédiation des erreurs des apprenants dans les forums de discussion en ligne

作　　者：Rézeau, Joseph

出　　处：Alsic. Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication. 2007 ;10 n° 2.doi:10.4000/alsic.561

出版社：Adalsic

文章 ID：113526658

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9.L'apport original du forum de discussion de WebCT dans un cours d'anglais appliqué à l'archéologie

作　　者：Rézeau, Joseph

出　　处：Recherches en didactique des langues et des cultures. Les cahiers de l'Acedle. 2004 ;(1):1-18.doi:10.4000/rdlc.5399

出版社：Acedle (Association des Chercheurs et Enseignants Didacticiens des Langues Étrangères)

文章 ID：259398108

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	Alsic. Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication	8篇
	Recherches en didactique des langues et des cultures. Les cahiers de l'Acedle	1篇