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	有本地全文	3篇
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出版年度

	2021	1篇
	2020	3篇

作者

	Rabia VEZNE	2篇
	Rabia Vezne	2篇
	Ahmet YILDIZ	1篇

来源期刊

	Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences	1篇
	Cypriot Journal of Educational Sciences	1篇
	World Journal on Educational Technology	1篇
	Yaşadıkça Eğitim	1篇

学科主题

	教育	3篇
	教育学	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	土耳其	2篇
	塞浦路斯	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Teacher candidates’ satisfaction with massive open online courses in Turkey

作　　者：Rabia Vezne

出　　处：Cypriot Journal of Educational Sciences. 2020 ;15(3):479-491.doi:10.18844/cjes.v15i3.4914

出版社：Academic World Education & Research Center

文章 ID：254972288

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2.Participatory video: A non-formal education tool for adult educators

作　　者：Rabia Vezne

出　　处：World Journal on Educational Technology. 2020 ;12(4):231-247.doi:10.18844/wjet.v12i4.5145

出版社：Science Park Research Organization and Counselling LTD

文章 ID：260771849

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3.What Do Teachers As Adult Learners Think About MOOCs? A Case Study

作　　者：Rabia VEZNE

出　　处：Yaşadıkça Eğitim. 2020 ;34(2):491-502.doi:10.33308/26674874.2020342218

出版社：Istanbul Kültür University

文章 ID：267661326

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4.Comparative Analyses of Adult Education Systems of England, Denmark, and Turkey in the Context of The Lifelong Learning Policies of the European Union

作　　者：Rabia VEZNE ;Ahmet YILDIZ

出　　处：Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences. 2021 ;54(1):313-335.doi:10.30964/auebfd.687444

出版社：Ankara University, Faculty of Educational Sciences

文章 ID：1031972035

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1

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