作　　者：Bernhard Schmidt-Hertha ;Karin Julia Rott ;Ricarda Bolten 等

出　　处：Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report. 2020 ;43(2):313-329.doi:10.1007/s40955-020-00165-0

出 版 社：Springer Verlag

文 章 ID：254741292

作　　者：Matthias Rohs ;Bernhard Schmidt-Hertha ;Karin Julia Rott 等

出　　处：European Journal for Research on the Education and Learning of Adults. 2019 ;10(3):307-324.doi:10.3384/rela.2000-7426.ojs393

出 版 社：Linköping University Electronic Press

文 章 ID：242893759

作　　者：Ricarda Bolten

出　　处：MedienPädagogik. 2018 ;(32):96-107.doi:10.21240/mpaed/32/2018.10.26.X

出 版 社：Pädagogische Hochschule, Zürich

文 章 ID：243719227

作　　者：Tim Riplinger ;Jan Hellriegel ;Ricarda Bolten

出　　处：MedienPädagogik. 2019 ;(36):1-7.doi:10.21240/mpaed/36/2019.11.22.X

出 版 社：Pädagogische Hochschule, Zürich

文 章 ID：243719251

作　　者：Matthias Rohs ;Karin Julia Rott ;Bernhard Schmidt-Hertha 等

出　　处：Magazin erwachsenenbildung.at : Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs. 2017 ;(30).

出 版 社：Bundesminsterium für Unterricht, Kunst und Kultur, Bundesinstitut für Erwachsenenbildung

文 章 ID：198270425