作　　者：Usef Faghihi ;Philippe Fouriner-Viger ;Roger Nkambou 等

出　　处：Journal of Intelligent Learning Systems and Applications. 2011 ;3(3):139-154.doi:10.4236/jilsa.2011.33016

出 版 社：Scientific Research Publishing

文 章 ID：87884590

作　　者：Amal Zouaq ;Roger Nkambou ;Claude Frasson

出　　处：Interdisciplinary Journal of e-Skills and Lifelong Learning. 2007 ;3:135-162.doi:10.28945/390

出 版 社：Informing Science Institute

文 章 ID：102579994

作　　者：Philippe Fournier-Viger ;Mehdi Najjar ;Andre Mayers 等

出　　处：Interdisciplinary Journal of e-Skills and Lifelong Learning. 2006 ;2:077-094.doi:10.28945/402

出 版 社：Informing Science Institute

文 章 ID：102580008

作　　者：Philippe Fournier-Viger ;Usef Faghihi ;Roger Nkambou 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2010 ;13(01):13-13–24.

出 版 社：IFETS - Attn Kinshuck

文 章 ID：47392232

作　　者：Ramla Ghali ;Hamdi Ben Abdessalem ;Claude Frasson 等

出　　处：Journal of Intelligent Learning Systems and Applications. 2018 ;10(03):93-103.doi:10.4236/jilsa.2018.103006

出 版 社：Scientific Research Publishing

文 章 ID：218081353

作　　者：Philippe Fournier-Viger ;Usef Faghihi ;Roger Nkambou 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2010 ;13(1):13?4.

出 版 社：IFETS - Attn Kinshuck

文 章 ID：226660943

作　　者：Jaurès Styve Kameni Homte ;Bernabé Batchakui ;Roger Nkambou

出　　处：International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2022 ;17(2).doi:10.3991/ijet.v17i02.26217

出 版 社：Kassel University Press

文 章 ID：1036964143