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10篇

出版年度

	2020	1篇
	2017	1篇
	2016	1篇
	2010	1篇
	2009	2篇

	2008	1篇
	2006	1篇
	2005	1篇
	2003	1篇

作者

	Rosa María Farfán	6篇
	Ricardo Cantoral	3篇
	Fabián Wilfrido Romero Fonseca	2篇
	Javier Lezama	2篇
	ROSA MARÍA FARFÁN	2篇

	Rosa María Farfán Márquez	2篇
	CECILIA CRESPO CRESPO	1篇
	Cecilia Crespo Crespo	1篇
	Cecilia R. Crespo Crespo	1篇
	Gustavo Martínez-Sierra	1篇
	JAVIER LEZAMA	1篇
	Jesús Eduardo Hinojos Ramos	1篇
	MARCELA FERRARI	1篇
	Marcela Ferrari Escolá	1篇

来源期刊

	Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa	7篇
	IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH	1篇
	Perfiles Educativos	1篇
	Revista Educación y Pedagogía	1篇

学科主题

	数学	7篇
	教育	2篇
	教育学	1篇

语种

西班牙语

10篇

国别/地区

	墨西哥	9篇
	哥伦比亚	1篇

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共 10 条记录

排序：全选导出：

1.MATEMÁTICA EDUCATIVA: UNA VISIÓN DE SU EVOLUCIÓN

作　　者：Ricardo Cantoral ;Rosa María Farfán

出　　处：Revista Educación y Pedagogía. 2009 ;15(35):201-214.

出版社：Universidad de Antioquia

文章 ID：184708214

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2.Un estudio socioepistemológico de lo logarítmico: la construcción de una red de modelos

作　　者：MARCELA FERRARI ;ROSA MARÍA FARFÁN

出　　处：Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa. 2008 ;11(3):309-354.

出版社：Comité Latinoamericano de Matemática Educativa

文章 ID：98091523

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3.Algunas características de las argumentaciones y la matemática en escenarios sin influencia aristotélica

作　　者：CECILIA CRESPO CRESPO ;ROSA MARÍA FARFÁN ;JAVIER LEZAMA

出　　处：Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa. 2009 ;12(1):29-66.

出版社：Comité Latinoamericano de Matemática Educativa

文章 ID：98091529

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4.Argumentaciones y demostraciones: una visión de la influencia de los escenarios socioculturales

作　　者：Cecilia Crespo Crespo ;Rosa María Farfán ;Javier Lezama

出　　处：Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa. 2010 ;13(3):283-306.

出版社：Comité Latinoamericano de Matemática Educativa

文章 ID：98091576

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5.Matemática Educativa: Una visión de su evolución

作　　者：Ricardo Cantoral ;Rosa María Farfán

出　　处：Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa. 2003 ;6(1):27-40.

出版社：Comité Latinoamericano de Matemática Educativa

文章 ID：98091588

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6.Una visión socioepistemológica de las argumentaciones en el aula. El caso de las demostraciones por reducción al absurdo

作　　者：Cecilia R. Crespo Crespo ;Rosa María Farfán

出　　处：Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa. 2005 ;8(3):287-317.

出版社：Comité Latinoamericano de Matemática Educativa

文章 ID：98091622

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7.Socioepistemología y representación: algunos ejemplos

作　　者：Ricardo Cantoral ;Rosa María Farfán ;Javier Lezama 等

出　　处：Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa. 2006 ;(Esp):83-102.

出版社：Comité Latinoamericano de Matemática Educativa

文章 ID：98091735

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8.Principios de diseño de tareas en Socioepistemología

作　　者：Jesús Eduardo Hinojos Ramos ;Fabián Wilfrido Romero Fonseca ;Rosa María Farfán Márquez

出　　处：IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH. 2020 ;11:708-727.doi:10.33010/ie_rie_rediech.v11i0.708

出版社：

文章 ID：249142659

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9.Multiplicar sumando: una experiencia con estudiantes de bachillerato

作　　者：Marcela Ferrari Escolá ;Rosa María Farfán Márquez

出　　处：Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa. 2017 ;20(2):137-166.doi:10.12802/relime.17.2021

出版社：Comité Latinoamericano de Matemática Educativa

文章 ID：206846813

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10.El diseño de situaciones de aprendizaje como elemento para el enriquecimiento de la profesionalización docente

作　　者：Rosa María Farfán ;Fabián Wilfrido Romero Fonseca

出　　处：Perfiles Educativos. 2016 ;XXXVIII:116-139.

出版社：Universidad Nacional Autónoma de México

文章 ID：210903342

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