1.Influência da inteligência emocional na gestão de conflito na relação professor-aluno(s)

作　　者：Sabina Valente

出　　处：Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 2019 ;6(2):101-113.doi:10.17979/reipe.2019.6.2.5786

出版社：Universidad de A Coruña

文章 ID：249141017

文章详细全文下载
2.Adaptação e validação da escala de gestão de conflitos entre professores-alunos

作　　者：Sabina Valente ;Ana Paula Monteiro ;Abílio Afonso Lourenço

出　　处：Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 2017 ;:041-045.doi:10.17979/reipe.2017.0.02.2512

出版社：Universidad de A Coruña

文章 ID：249141602

文章详细全文下载
3.Inteligência emocional na gestão da disciplina em sala de aula

作　　者：Sabina Valente ;Ana Paula Monteiro ;Abílio Afonso Lourenço

出　　处：Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 2017 ;:046-051.doi:10.17979/reipe.2017.0.02.2514

出版社：Universidad de A Coruña

文章 ID：249141603

文章详细全文下载
4.Questionário de inteligência emocional do professor: adaptação e validação do “Emotional Skills and Competence Questionnaire”

作　　者：Sabina Valente ;Abílio Afonso Lourenço

出　　处：Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 2020 ;7(1):12-24.doi:10.17979/reipe.2020.7.1.5480

出版社：Universidad de A Coruña

文章 ID：255186314

文章详细全文下载
5.La importancia de la gramática de los afectos en el aprendizaje

作　　者：Abílio Afonso Lourenço ;Sabina Valente

出　　处：Revista CES Psicología. 2021 ;14(2):209-228.doi:10.21615/cesp.5067

出版社：Universidad CES

文章 ID：1037106858

文章详细
6.Inteligência emocional e gestão de conflito na interação pedagógica

作　　者：Sabina Valente ;Abílio Lourenço

出　　处：Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 2022 ;9:181-192.doi:10.17979/reipe.2022.9.0.8900

出版社：Universidad de A Coruña

文章 ID：1037878146

文章详细

	有本地全文	4篇
	有全文链接	2篇

	教育学	5篇
	心理学	1篇

	英文	5篇
	西班牙语	1篇

	西班牙	5篇
	哥伦比亚	1篇

全文

出版年度

作者

文章类型

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Sabina Valente")))) )) ) )"

	Sabina Valente	6篇
	Abílio Afonso Lourenço	4篇
	Ana Paula Monteiro	2篇
	Abílio Lourenço	1篇

	Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación	5篇
	Revista CES Psicología	1篇

	2022	1篇
	2021	1篇
	2020	1篇
	2019	1篇
	2017	2篇