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出版年度

	2021	1篇
	2018	1篇
	2016	1篇

作者

	Sabri GÜNGÖR	2篇
	Ali İbrahim Can GÖZÜM	1篇
	Halil BUYRUK	1篇
	Murat TAŞDAN	1篇
	Sabri Güngör	1篇

	Yalçın ÖZDEMİR	1篇
	Şenay Özen Altınkaynak	1篇

来源期刊

	Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi	2篇
	International Online Journal of Educational Sciences	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

	英文	2篇
	土耳其语	1篇

国别/地区

土耳其

1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Communication Obstacles at Primary Schools from the Perspective of School Principals

作　　者：Sabri GÜNGÖR ;Murat TAŞDAN

出　　处：Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2016 ;12(1):391-409.doi:10.17860/efd.96013

出版社：Mersin University

文章 ID：253554768

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2.The Relationship between Teacher Candidates' Critical Thinking Tendency and Leadership Orientations

作　　者：Yalçın ÖZDEMİR ;Halil BUYRUK ;Sabri GÜNGÖR

出　　处：Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2018 ;14(2):548-571.doi:10.17860/mersinefd.434785

出版社：Mersin University

文章 ID：253554863

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3.Investigation of Child assessment in Preschool Education Using Nominal Focus Group Technique

作　　者：Ali İbrahim Can GÖZÜM ;Sabri Güngör ;Şenay Özen Altınkaynak

出　　处：International Online Journal of Educational Sciences. 2021 ;13(1):238-257.

出版社：IOJES

文章 ID：1037102533

文章详细

1

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