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15篇

出版年度

	2020	2篇
	2018	2篇
	2017	3篇
	2015	4篇
	2011	1篇

	2010	1篇
	2008	1篇
	2002	1篇

作者

	Sally Brown	8篇
	Richardson, Sally Brown	6篇
	Athanasios T. Vafeidis	1篇
	Charles Hutchinson	1篇
	Colin Tysall	1篇

	Daniel Lincke	1篇
	David A. Walsh	1篇
	David Boud	1篇
	David R. Ellard	1篇
	Felix Achana	1篇
	Frances Griffiths	1篇
	Gregorio Rodríguez-Gómez	1篇
	Harbinder Sandhu	1篇
	Hessel C. Winsemius	1篇
	Hilda Mar Rodríguez Gómez	1篇
	Ivan David Haigh	1篇
	James H. L. Antrobus	1篇
	Jochen Hinkel	1篇
	Juerg M. Matter	1篇
	Kirstie Haywood	1篇
	Marta Lorena Salinas Salazar	1篇
	Martin Underwood	1篇
	Martin Verlaan	1篇
	María Soledad Ibarra-Sáiz	1篇
	Melinda Cairns	1篇
	Nigel Stallard	1篇
	Paolo Scussolini	1篇
	Philip Goodwin	1篇
	Philip J. Ward	1篇
	Ranjit Lall	1篇
	Robert J. Nicholls	1篇
	Robert James Nicholls	1篇
	SALLY BROWN	1篇
	Sanne Muis	1篇
	Shyam Balasubramanian	1篇
	Stavros Petrou	1篇
	Tijs Rotsaert	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Louisiana Law Review	5篇
	RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa	3篇
	Earth's Future	2篇
	@tic. revista d'innovació educativa	1篇
	Compass: Journal of Learning and Teaching	1篇

	London Evening Standard	1篇
	North Carolina Law Review	1篇
	Trials	1篇

学科主题

	法律	6篇
	教育	4篇
	经济	2篇
	报纸	1篇
	教育学	1篇

自然科学研究方法

1篇

语种

	英文	14篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	美国	8篇
	西班牙	4篇
	英国	3篇

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共 15 条记录

排序：全选导出：

1.holiday How to get over your holiday Back f

作　　者：SALLY BROWN

出　　处：London Evening Standard. 2002 ;Aug 27, 2002.

出版社：Associated Newspaper Ltd.

文章 ID：41142651

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2.Facet-joint injections for people with persistent non-specific low back pain (FIS): study protocol for a randomised controlled feasibility trial

作　　者：Harbinder Sandhu ;David R. Ellard ;Felix Achana 等

出　　处：Trials. 2015 ;16(1):1.doi:10.1186/s13063-015-1117-z

出版社：BioMed Central

文章 ID：174420800

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3.Perspectivas internacionales sobre la práctica de la evaluación en Educación Superior

作　　者：Sally Brown

出　　处：RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa. 2015 ;21(1).doi:10.7203/relieve.21.1.6403

出版社：RELIEVE - E-Journal of Educational Research, Assessment and Evaluation

文章 ID：105401808

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4.La evaluación auténtica: el uso de la evaluación para ayudar a los estudiantes a aprende

作　　者：Sally Brown

出　　处：RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa. 2015 ;21(2).doi:10.7203/relieve.21.2.7674

出版社：RELIEVE - E-Journal of Educational Research, Assessment and Evaluation

文章 ID：185091471

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5.Civil Law Compromise, Common Law Accord and Satisfaction: Can the Two Doctrines Coexist in Louisiana?

作　　者：Richardson, Sally Brown

出　　处：Louisiana Law Review. 2008 ;69(1):9.

出版社：Louisiana State University Law Center

文章 ID：94659220

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6.Buried by the Sands of Time: The Problem with Peremption

作　　者：Richardson, Sally Brown

出　　处：Louisiana Law Review. 2010 ;70(4):6.

出版社：Louisiana State University Law Center

文章 ID：94659361

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7.How Community Property Jurisdictions Can Avoid Being Lost in Cyberspace

作　　者：Richardson, Sally Brown

出　　处：Louisiana Law Review. 2011 ;72(1):5.

出版社：Louisiana State University Law Center

文章 ID：94659411

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8.Recognising and Rewarding Teaching Excellence: an argument for authentic metrics

作　　者：Sally Brown

出　　处：Compass: Journal of Learning and Teaching. 2017 ;10(2):1-3.doi:10.21100/compass.v10i2.482

出版社：University of Greenwich, Educational Development Unit

文章 ID：249331354

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9.Privacy and Community Property

作　　者：Richardson, Sally Brown

出　　处：North Carolina Law Review. 2017 ;95(3):729.

出版社：University of North Carolina School of Law

文章 ID：198399109

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10.A comparison of two global datasets of extreme sea levels and resulting flood exposure

作　　者：Sanne Muis ;Martin Verlaan ;Robert J. Nicholls 等

出　　处：Earth's Future. 2017 ;5(4):379-392.doi:10.1002/2016EF000430

出版社：John Wiley & Sons, Ltd.

文章 ID：202033686

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