作 者:Violeta Šilingienė ;Violeta Šilingienė ;Sandrita Škėrienė 等
出 处:Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;213:758-763.doi:10.1016/j.sbspro.2015.11.467
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1019291325
作 者:Violeta Šilingienė ;Violeta Šilingienė ;Sandrita Škėrienė 等
出 处:Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;156:93-97.doi:10.1016/j.sbspro.2014.11.126
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1019280973
作 者:Palmira Jucevičienė ;Sandrita Škėrienė
出 处:Pedagogika. 2016 ;123(3).
出 版 社:Vilnius Pedagogical University
文 章 ID:185354582
作 者:Sandrita Škėrienė ;Aldona Augustinienė
出 处:Pedagogika. 2018 ;131(3).
出 版 社:Vilnius Pedagogical University
文 章 ID:219620986
作 者:Sandrita Škėrienė ;Aldona Augustinienė
出 处:Pedagogika. 2018 ;131(3).
出 版 社:Vilnius Pedagogical University
文 章 ID:219620987
作 者:Palmira Jucevičienė ;Sandrita Škėrienė
出 处:Pedagogika. 2020 ;123(3):5-22.doi:10.15823/p.2016.29
出 版 社:Vilnius Pedagogical University
文 章 ID:263624656
作 者:Palmira Jucevičienė ;Sandrita Škėrienė
出 处:Pedagogika. 2016 ;123(3).
出 版 社:Vilnius Pedagogical University
文 章 ID:191634978