作　　者：María Asunción Pérez-Cotapo ;Sandy Taut

出　　处：Psykhe. 2016 ;25(1):1-14.

出 版 社：Pontificia Universidad Católica de Chile

文 章 ID：181173685

作　　者：Carolina Araya ;Sandy Taut ;Verónica Santelices 等

出　　处：Estudios Pedagógicos. 2011 ;XXXVII(2):25-42.

出 版 社：Universidad Austral de Chile

文 章 ID：97843583

作　　者：María Verónica Santelices ;Sandy Taut ;Carolina Araya 等

出　　处：Estudios Pedagógicos. 2013 ;XXXIX(2):299-328.

出 版 社：Universidad Austral de Chile

文 章 ID：112857385

作　　者：María Verónica Santelices ;Pilar Galleguillos ;Jorge González 等

出　　处：Psykhe. 2015 ;24(1):1-14.

出 版 社：Pontificia Universidad Católica de Chile

文 章 ID：112880598

作　　者：Sandy Taut ;Yulan Sun

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2014 ;22(0):71.

出 版 社：Arizona State University

文 章 ID：185359114

作　　者：Sandy Taut ;Diego Palacios

出　　处：RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa. 2016 ;22(1).doi:10.7203/relieve.22.1.8294

出 版 社：RELIEVE - E-Journal of Educational Research, Assessment and Evaluation

文 章 ID：185091429

作　　者：Ana María Espinoza ;Sandy Taut

出　　处：Psykhe. 2016 ;25(2):1-18.

出 版 社：Pontificia Universidad Católica de Chile

文 章 ID：211015844

作　　者：Sandy Taut ;Jorge Manzi ;Andrés Molina

出　　处：Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana. 2013 ;50(1):1-3.doi:10.7764/PEL.50.1.2013.1

出 版 社：Pontificia Universidad Católica de Chile

文 章 ID：255069822