1.تأثیر دو شیوه آزمون تشریحی و چندگزینه‌ای بر رویکردهای مطالعه و راهبردهای آماده شدن برای امتحان

作　　者：Abdolhussein Shakurnia ;Houshang Alijani ;Shahnaz Najjar 等

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2013 ;13(4):306-318.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168787775

文章详细全文下载
2.رابطه رضایت از تحصیل با رویکردهای مطالعه و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان پرستاری و مامایی

作　　者：Abdolhussein Shakurnia ;Houshang Alijani ;Shahnaz Najjar 等

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2014 ;14(2):101-109.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168787890

文章详细全文下载
3.تأثير دو شيوه آزمون تشريحی و چندگزينه‌ای بر رويکردهای مطالعه و راهبردهای آماده شدن برای امتحان

作　　者：Abdolhussein Shakurnia ;Houshang Alijani ;Shahnaz Najjar 等

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2013 ;13(4):306-318.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：102233685

文章详细全文下载
4.رابطه رضايت از تحصيل با رويکردهای مطالعه و پيشرفت تحصيلی در دانشجويان پرستاری و مامايی

作　　者：Abdolhussein Shakurnia ;Houshang Alijani ;Shahnaz Najjar 等

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2014 ;14(2):101-109.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：102233800

文章详细全文下载

	Abdolhussein Shakurnia	4篇
	Houshang Alijani	4篇
	Hussein Elhampour	4篇
	Shahnaz Najjar	4篇
	hossein komeili	2篇

全文

出版年度

作者

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Shahnaz Najjar")))) )) ) )"

	2014	2篇
	2013	2篇