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4篇

出版年度

	2019	1篇
	2017	2篇
	2012	1篇

作者

	Sherry Marx	4篇
	Deborah Byrnes	1篇
	Heewon Chang	1篇
	Julie L. Pennington	1篇
	Yanghee Kim	1篇

来源期刊

	International Journal of Multicultural Education	3篇
	Current Issues in Education	1篇

学科主题

教育

4篇

语种

英文

4篇

国别/地区

美国

4篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Multicultural School Climate Inventory

作　　者：Sherry Marx ;Deborah Byrnes

出　　处：Current Issues in Education. 2012 ;15(3).

出版社：Arizona State University

文章 ID：82761721

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2.Critical Autoethnography in Pursuit of Educational Equity: Introduction to the IJME Special Issue

作　　者：Sherry Marx ;Julie L. Pennington ;Heewon Chang

出　　处：International Journal of Multicultural Education. 2017 ;19(1):1-6.

出版社：Eastern University

文章 ID：191294619

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3.Intercultural Manifestations of Racial, Language, and Class Privilege in Schooling: An Autoethnographic Tale

作　　者：Sherry Marx

出　　处：International Journal of Multicultural Education. 2017 ;19(1):24-40.

出版社：Eastern University

文章 ID：191294623

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4.Technology for Equity and Social Justice in Education: Introduction to the Special Issue

作　　者：Sherry Marx ;Yanghee Kim

出　　处：International Journal of Multicultural Education. 2019 ;21(1):1-4.doi:10.18251/ijme.v21i1.1939

出版社：Eastern University

文章 ID：231637021

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