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2篇

出版年度

	2017	1篇
	2014	1篇

作者

	Andile Mji	2篇
	Sibongile Simelane	1篇
	Sibongile Simelane-Mnisi	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Electronic Journal of Research in Educational Psychology	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育	1篇

语种

	英文	1篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

西班牙

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Sibongile Simelane")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Impact of Technology-engagement Teaching Strategy with the Aid of Clickers on Student's Learning Style

作　　者：Sibongile Simelane ;Sibongile Simelane ;Andile Mji 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;136:511-521.doi:10.1016/j.sbspro.2014.05.367

出版社：Elsevier

文章 ID：1006236956

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2.ESTABLISHING THE RELIABILITY AND VALIDITY OF THE ASSIST QUESTIONNAIRE: A SOUTH AFRICAN SAMPLE PERSPECTIVE

作　　者：Sibongile Simelane-Mnisi ;Andile Mji

出　　处：Electronic Journal of Research in Educational Psychology. 2017 ;15(1):201-223.doi:10.14204/ejrep.41.16028

出版社：University of Almeria

文章 ID：216817902

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1

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