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出版年度

	2021	3篇
	2018	1篇

作者

	Rúbia Emmel	3篇
	Larissa Lunardi	2篇
	Simone Aires da Silva	2篇
	Marli Dallagnol Frison	1篇
	Simone Aires da Silva	1篇

Simone Aires da Silva;

1篇

来源期刊

	Tecné, Episteme y Didaxis	3篇
	Horizontes	1篇

学科主题

教育学

4篇

语种

葡萄牙语

4篇

国别/地区

	哥伦比亚	3篇
	巴西	1篇

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共 4 条记录

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1.CONCEPÇÕES DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO NOS PROCESSOS FORMATIVOS DE LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

作　　者：Simone Aires da Silva ;Simone Aires da Silva ;Larissa Lunardi 等

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ;(IX):2503-2509.

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：1037456808

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2.O APRENDIZADO NA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: REFLEXÕES DE LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

作　　者：Simone Aires da Silva; ;Simone Aires da Silva; ;Larissa Lunardi 等

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ;(IX):2489-2494.

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：1037457031

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3.AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM: RELAÇÃO E IMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E AFETIVO DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL

作　　者：Simone Aires da Silva ;Simone Aires da Silva ;Marli Dallagnol Frison 等

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ;(IX):2517-2523.

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：1037457134

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4.Reflexões da formação inicial de professores: o estágio supervisionado nos anos iniciais

作　　者：Simone Aires da Silva ;Rúbia Emmel

出　　处：Horizontes. 2018 ;6(12):181-192.doi:10.30612/hre.v6i12.8302

出版社：Universidade Federal da Grande Dourados

文章 ID：249418378

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