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出版年度

	2021	1篇
	2020	4篇
	2019	2篇
	2016	3篇
	2015	2篇

	2014	1篇
	2013	2篇
	2012	4篇
	2011	2篇
	2004	1篇

作者

	Solange Martins Oliveira Magalhães	22篇
	Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza	4篇
	Ivan Fortunato	1篇
	Ivone Garcia Barbosa	1篇
	Juanjo Mena	1篇

	Rodrigo Roncato Marques Anes	1篇
	Ruth Catarina Cerqueira R. de Souza	1篇
	Ruth Catarina De Souza	1篇
	Sílvia Adriane Tavares de Moura	1篇

文章类型

Research Article

9篇

来源期刊

	EccoS Revista Científica	3篇
	Revista Profissão Docente	3篇
	Linhas Críticas	2篇
	Revista Inter Ação	2篇
	Educar em Revista	1篇

	Educação & Linguagem	1篇
	Educação & Realidade	1篇
	Ensino em Re-vista	1篇
	Estudos e Pesquisas em Psicologia	1篇
	Intersaberes	1篇
	Linhas	1篇
	Obutchénie	1篇
	Práxis Educacional	1篇
	Revista Educação e Emancipação	1篇
	Revista Histedbr On-line	1篇
	Revista Psicogente	1篇

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	高等教育	6篇
	教育	5篇
	教育学	5篇
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	巴西	21篇
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共 22 条记录

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1.QUALIDADE SOCIAL E PESQUISA: UMA ANÁLISE EPISTEMOLÓGICA E HISTÓRICA DA PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE PROFESSORES

作　　者：Solange Martins Oliveira Magalhães ;Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza

出　　处：Revista Profissão Docente. 2015 ;15(33):91-101.

出版社：Universidade de Uberaba

文章 ID：184646689

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2.QUALIDADE SOCIAL E PESQUISA: UMA ANÁLISE EPISTEMOLÓGICA E HISTÓRICA DA PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE PROFESSORES

作　　者：Solange Martins Oliveira Magalhães ;Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza

出　　处：Revista Psicogente. 2016 ;15(33):91-101.

出版社：Universidad Simón Bolívar

文章 ID：184680763

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3.QUALIDADE SOCIAL E PESQUISA: UMA ANÁLISE EPISTEMOLÓGICA E HISTÓRICA DA PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE PROFESSORES

作　　者：Solange Martins Oliveira Magalhães ;Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza

出　　处：Revista Profissão Docente. 2016 ;15(33):91-101.

出版社：Universidade de Uberaba

文章 ID：184680500

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4.IMPLICAÇÕES DA OPÇÃO METODOLÓGICA PELO MATERIALISMO HISTÓRICO DIALÉTICO NA PRODUÇÃO ACADÊMICA DO CENTRO-OESTE/BRASIL

作　　者：Ruth Catarina De Souza ;Solange Martins Oliveira Magalhães

出　　处：Revista Inter Ação. 2013 ;38(1):145-167.doi:10.5216/ia.v38i1.25155

出版社：Faculdade de Educação da UFG

文章 ID：100308201

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5.SANTOS, Boaventura de Sousa. Um discurso sobre as ciências. São Paulo: Editora Cortez, 2003.

作　　者：Solange Martins Oliveira Magalhães

出　　处：Revista Inter Ação. 2015 ;40(1):185-190.doi:10.5216/ia.v40i1.18405

出版社：Faculdade de Educação da UFG

文章 ID：101236179

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6.Ensino de Psicologia: limites do atual paradigma e a complementaridade do paradigma da complexidades

作　　者：Solange Martins Oliveira Magalhães

出　　处：Educar em Revista. 2013 ;(48):265-287.

出版社：UFPR

文章 ID：101752405

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7.A Questão do Método e da Metodologia: uma análise da produção acadêmica sobre professores(as) da Região Centro-Oeste/Brasil

作　　者：Solange Martins Oliveira Magalhães ;Ruth Catarina Cerqueira R. de Souza

出　　处：Educação & Realidade. 2012 ;37(2).

出版社：Educação & Realidade

文章 ID：100185780

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8.Afetar e sensibilizar na educação: uma proposta transdisciplinar

作　　者：Solange Martins Oliveira Magalhães

出　　处：Linhas Críticas. 2011 ;17(32):163-182.

出版社：Critical Lines

文章 ID：110621684

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9.Reseña de "O regresso dos professores" de Antônio Nóvoa

作　　者：Solange Martins Oliveira Magalhães

出　　处：EccoS Revista Científica. 2012 ;(28):225-230.

出版社：Universidade Nove de Julho

文章 ID：128172790

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10.A formação de sentidos subjetivos potencializadores da amorosidade no espaço educacional

作　　者：Solange Martins Oliveira Magalhães

出　　处：EccoS Revista Científica. 2012 ;(27):145-162.

出版社：Universidade Nove de Julho

文章 ID：128172820

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