作　　者：Tia Sukin ;Stephen G. Sireci ;Saw Lan Ong

出　　处：Actualidades en Psicología. 2015 ;29(119):131-139.

出 版 社：Universidad de Costa Rica

文 章 ID：156385686

作　　者：Elias Chakwera ;Domasi College ;Dafter Khembo 等

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2004 ;12(0):29.

出 版 社：Arizona State University

文 章 ID：185362138

作　　者：Nuri DOĞAN ;Stephen G. SIRECI

出　　处：Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology. 2017 ;8(1):158-168.

出 版 社：EPODDER

文 章 ID：253555145

作　　者：Hwanggyu Lim ;Stephen G. Sireci

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2017 ;25:11.doi:10.14507/epaa.25.2682

出 版 社：Arizona State University

文 章 ID：191653330

作　　者：Sergio Araneda ;Dukjae Lee ;Jennifer Lewis 等

出　　处：Education Sciences. 2022 ;12(2):104.doi:10.3390/educsci12020104

出 版 社：MDPI Publishing

文 章 ID：1037007948