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2篇

出版年度

	2014	1篇
	2011	1篇

作者

	Susan Schurr	2篇
	Taslim Moosa	2篇
	Ann Bossers	1篇
	Elizabeth Anne Kinsella	1篇
	Karen Ferguson	1篇

	Karen Jenkins	1篇
	Sandra Hobson	1篇
	Shanon Phelan	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Canadian Journal of Speech-Language Pathology and Audiology	1篇
	The Journal of Practice Teaching and Learning	1篇

学科主题

	特殊教育	1篇
	社会学	1篇
	预防医学、卫生学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Susan Schurr")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Participants’ self-identified learning outcomes in an online preceptor education program for health professionals and students

作　　者：Ann Bossers ;Shanon Phelan ;Elizabeth Anne Kinsella 等

出　　处：The Journal of Practice Teaching and Learning. 2014 ;-1(-1):79-97.doi:10.1921/jpts.v-1i-1.232

出版社：Whiting & Birch Ltd

文章 ID：105411326

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2.Reflections on a Northern Ontario Placement Initiative

作　　者：Taslim Moosa ;Susan Schurr

出　　处：Canadian Journal of Speech-Language Pathology and Audiology. 2011 ;35(2):160-167.

出版社：CJSLPA Canadian Journal of Speech Language

文章 ID：256110565

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