首页期刊浏览 2024年11月09日星期六

登录注册

全文

有本地全文

3篇

出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇
	2018	1篇

作者

	Tatang Hidayat	3篇
	Abas Asyafah	1篇
	Endis Firdaus	1篇
	Makhmud Syafe’i	1篇
	Momod Abdul Somad	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam	1篇
	Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan	1篇
	Potensia	1篇

学科主题

	伊斯兰教（回教）	2篇
	教育	1篇

语种

	印度尼西亚语	2篇
	阿拉伯语	1篇

国别/地区

印度尼西亚

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Tatang Hidayat")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.FILSAFAT PERENCANAAN DAN IMPLIKASINYA DALAM PERENCANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH

作　　者：Tatang Hidayat ;Makhmud Syafe’i

出　　处：Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan. 2018 ;21(2):188-205.doi:10.24252/lp.2018v21n2i5

出版社：Lembaga Pendidikan dan Tenaga Kependidikan (Center for Teacher Training) Faculty of Tarbiyah and Teacher Training Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar in collaboration with Lecturer Consortium of Tarbiyah and Teacher Training

文章 ID：253490657

文章详细全文下载
2.KONSEP DASAR EVALUASI DAN IMPLIKASINYA DALAM EVALUASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH

作　　者：Tatang Hidayat ;Abas Asyafah

出　　处：Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam. 2019 ;10(1):159-181.doi:10.24042/atjpi.v10i1.3729

出版社：Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

文章 ID：249496502

文章详细全文下载
3.MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM TYLER DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH

作　　者：Tatang Hidayat ;Endis Firdaus ;Momod Abdul Somad

出　　处：Potensia. 2020 ;5(2):197-218.doi:10.24014/potensia.v5i2.6698

出版社：State Islamic University Sultan Syarif Kasim

文章 ID：256311155

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有