1.Profesorado de ciencias en formación inicial ante la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias: ¿perfil innovador o tradicional?

作　　者：Carolina Martín Gámez ;Teresa Prieto Ruz ;Teresa Lupión Cobos

出　　处：Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado. 2014 ;17(1):149-163.

出版社：Universidad de Zaragoza

文章 ID：98055456

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2.The interdisciplinary approach in textbooks: A study on energy issues

作　　者：Carolina Martín Gámez ;Teresa Prieto Ruz ;Antonio Roman Muñoz Gallego

出　　处：Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences. 2014 ;1(2):90-109.doi:10.4995/muse.2014.2264

出版社：Editorial UPV

文章 ID：100809397

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3.El problema de la producción y el consumo de energía: ¿Cómo es tratado en los libros de texto de educación secundaria?

作　　者：Carolina Martin Gámez ;Teresa Prieto Ruz ;Mª Angeles Jiménez López

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2013 ;31(2).doi:10.5565/rev/ec/v31n2.767

出版社：Universitat de València

文章 ID：105434166

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4.La contaminación atmosférica: un contexto para el desarrollo de competencias en el aula de secundaria

作　　者：Teresa Lupión Cobos ;Teresa Prieto Ruz

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2014 ;32(1):159-177.doi:10.5565/rev/ensciencias.830

出版社：Universitat de València

文章 ID：105434941

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5.Tendencias del profesorado de ciencias en formación inicial sobre las estrategias metodológicas en la enseñanza de las ciencias. Estudio de un caso en Mälaga

作　　者：Carolina Martin Gámez ;Teresa Prieto Ruz ;Mª Angeles Jiménez López

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2015 ;33(1):167-184.doi:10.5565/rev/ensciencias.1500

出版社：Universitat de València

文章 ID：105435023

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	Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas	3篇
	Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences	1篇
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