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3篇

出版年度

	2022	1篇
	2012	2篇

作者

	Umit Izgi	2篇
	Aysegul Avsar-Tuncay	1篇
	Burcu Sezginsoy Seker	1篇
	Burcu Sezginsoy-Seker	1篇
	Meral Hakverdi-Can	1篇

	Selahattin Gelbal	1篇
	Sevinc Arcak	1篇
	Seyit Ahmet Kiray	1篇
	Sonay Sozudogru-Ok	1篇
	Umit Izgi-Onbasili	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Procedia - Social and Behavioral Sciences	2篇
	Journal of Baltic Science Education	1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

立陶宛

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Umit Izgi")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Comparing Different Readability Formulas on the Examples of Science-Technology and Social Science Textbooks

作　　者：Umit Izgi ;Umit Izgi ;Burcu Sezginsoy Seker 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;46:178-182.doi:10.1016/j.sbspro.2012.05.089

出版社：Elsevier

文章 ID：1019254478

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2.Examine Preservice Elementary School Teachers’ Perceptions about Soil Science During Community Service Learning

作　　者：Umit Izgi ;Umit Izgi ;Meral Hakverdi-Can 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;46:2068-2072.doi:10.1016/j.sbspro.2012.05.429

出版社：Elsevier

文章 ID：1019254814

文章详细
3.AN EXAMINATION OF PRE-SERVICE TEACHERS’ EXPERIENCES IN CREATING A SCIENTIFIC DIGITAL STORY IN THE CONTEXT OF THEIR SELF CONFIDENCE IN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE

作　　者：Umit Izgi-Onbasili ;Aysegul Avsar-Tuncay ;Burcu Sezginsoy-Seker 等

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2022 ;21(2):207-223.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：1038386955

文章详细

1

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