1.Relato de experiência com os métodos Ensino sob Medida (Just-in-Time Teaching) e Instrução pelos Colegas (Peer Instruction) para o Ensino de Tópicos de Eletromagnetismo no nível médio

作　　者：Vagner Oliveira ;Eliane Angela Veit ;Ives Solano Araujo

出　　处：Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2015 ;32(1):180-206.doi:10.5007/2175-7941.2015v32n1p180

出版社：Imprensa Universitária - UFSC

文章 ID：101796283

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2.Relato de experiência com os métodos Ensino sob Medida (Just-in-Time Teaching) e Instrução pelos Colegas (Peer Instruction) para o Ensino de Tópicos de Eletromagnetismo no nível médio

作　　者：Vagner Oliveira ;Eliane Angela Veit ;Ives Solano Araujo

出　　处：Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2015 ;32(1):180-206.doi:10.5007/2175-7941.2015v32n1p180

出版社：Imprensa Universitária - UFSC

文章 ID：206276920

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3.MUDANÇA NA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL NA VISÃO DOS TRABALHADORES EM NIVEL GERENCIAL – UM ESTUDO DE CASO EM UMA EMPRESA DO SETOR QUÍMICO.

作　　者：Aline de Campos Goncalves Patini ;José Carlos Gonçalves Figueira ;Vagner Oliveira Fernandes

出　　处：Revista Administração em Diálogo (RAD). ISSN 2178-0080. 2010 ;12(3):111-134.doi:10.20946/rad.v12i3.4285

出版社：Revista Administração em Diálogo (RAD). ISSN 2178-0080

文章 ID：100792867

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4.Influência do herbicida 2,4-D aplicado em pós emergência no desempenho agronmico de milho crioulo comparado a cultivares comerciais na Amaznia ocidental

作　　者：Thiago Araújo dos Santos ;Aniquely Ferreira Gomes Morais ;Poliane da Silva Pinho 等

出　　处：Research, Society and Development. 2022 ;11(6):1-10.doi:10.33448/rsd-v11i6.28599

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：1038257803

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	有本地全文	3篇
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	Hugo Mota Ferreira Leite	1篇
	José Carlos Gonçalves Figueira	1篇
	Leandro Roberto da Cruz	1篇
	Luan Silva dos Santos	1篇
	Poliane da Silva Pinho	1篇
	Thiago Araújo dos Santos	1篇
	Vagner Oliveira Dias	1篇
	Vagner Oliveira Fernandes	1篇

	工业技术	2篇
	教育学	1篇
	社会科学总论	1篇

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	Eliane Angela Veit	2篇
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	Vagner Oliveira	2篇
	Aline de Campos Goncalves Patini	1篇
	Aniquely Ferreira Gomes Morais	1篇

	Caderno Brasileiro de Ensino de Física	2篇
	Research, Society and Development	1篇
	Revista Administração em Diálogo (RAD). ISSN 2178-0080	1篇

	2022	1篇
	2015	2篇
	2010	1篇