1.PRIČA KAO KREATIVNI TRENING I TERAPIJA: NEURO-LINGVISTIČKI PRISTUP

作　　者：Buljubašić Kuzmanović, Vesna ;Anić, Andrea ;Varga, Rahela

出　　处：ŽIVOT I ŠKOLA, časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja. 2008 ;LIV(19):149-158.

出版社：Faculty of philosophy Osijek, Faculty of education in Osijek 31 000 Osijek, L. Jagera 9

文章 ID：83116195

文章详细全文下载
2.STORY AS A FORM OF CREATIVE TRAINING AND THERAPY: A NEUROLINGUISTIC APPROACH

作　　者：Buljubašić Kuzmanović, Vesna ;Anić, Andrea ;Varga, Rahela

出　　处：ŽIVOT I ŠKOLA, časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja. 2008 ;LIV(19):149-158.

出版社：Faculty of philosophy Osijek, Faculty of education in Osijek 31 000 Osijek, L. Jagera 9

文章 ID：83116196

文章详细全文下载
3.INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND VOCATIONAL CONFERENCE "A CREATIVE APPROACH TO TEACHER EDUCATION" (EVALUATION RESULTS)

作　　者：Kragulj, Snježana ;Somolanji, Ida ;Varga, Rahela

出　　处：ŽIVOT I ŠKOLA, časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja. 2010 ;LVI(23):141-152.

出版社：Faculty of philosophy Osijek, Faculty of education in Osijek 31 000 Osijek, L. Jagera 9

文章 ID：83116444

文章详细全文下载
4.MEĐUNARODNA ZNANSTVENA I STRUČNA KONFERENCIJA "KREATIVNI PRISTUP OSPOSOBLJAVANJU UČITELJA" (REZULTATI EVALUACIJE)

作　　者：Kragulj, Snježana ;Somolanji, Ida ;Varga, Rahela

出　　处：ŽIVOT I ŠKOLA, časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja. 2010 ;LVI(23):141-152.

出版社：Faculty of philosophy Osijek, Faculty of education in Osijek 31 000 Osijek, L. Jagera 9

文章 ID：83116445

文章详细全文下载
5.UČENIČKO TUMAČENJE USPJEHA I NEUSPJEHA U NASTAVI ENGLESKOG JEZIKA

作　　者：Pavičić Takač, Višnja ;Varga, Rahela

出　　处：ŽIVOT I ŠKOLA, časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja. 2011 ;LVIII(26):39-48.

出版社：Faculty of philosophy Osijek, Faculty of education in Osijek 31 000 Osijek, L. Jagera 9

文章 ID：83116556

文章详细全文下载
6.Students’ Attribution of Success and Failure in EFL

作　　者：Pavičić Takač, Višnja ;Varga, Rahela

出　　处：ŽIVOT I ŠKOLA, časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja. 2011 ;LVIII(26):39-48.

出版社：Faculty of philosophy Osijek, Faculty of education in Osijek 31 000 Osijek, L. Jagera 9

文章 ID：83116557

文章详细全文下载
7.Wie die Schüler den Erfolg und Misserfolg im Englischunterricht erklären?

作　　者：Pavičić Takač, Višnja ;Varga, Rahela

出　　处：ŽIVOT I ŠKOLA, časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja. 2011 ;LVIII(26):39-48.

出版社：Faculty of philosophy Osijek, Faculty of education in Osijek 31 000 Osijek, L. Jagera 9

文章 ID：83116558

文章详细全文下载
8.Mike Anderson (2010), THE WELL-BALANCED TEACHER, Alexandria, Virginia (SAD): Association for Supervision and Curriculum Development

作　　者：Varga, Rahela

出　　处：ŽIVOT I ŠKOLA, časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja. 2012 ;LX(28):310-313.

出版社：Faculty of philosophy Osijek, Faculty of education in Osijek 31 000 Osijek, L. Jagera 9

文章 ID：83448452

文章详细全文下载

	Professional work	2篇
	Book Reviews	1篇

全文

出版年度

作者

文章类型

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Varga, Rahela")))) )) ) )"

	Varga, Rahela	8篇
	Pavičić Takač, Višnja	3篇
	Anić, Andrea	2篇
	Buljubašić Kuzmanović, Vesna	2篇
	Kragulj, Snježana	2篇

	2012	1篇
	2011	3篇
	2010	2篇
	2008	2篇