1.Problemas de Relojes. Ejemplos Históricos y Consideraciones Didácticas

作　　者：Antonio Miguel Oller-Marcén ;Vicente Meavilla Seguí

出　　处：Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática. 2015 ;29(51):110-122.

出版社：UNESP - Campus de Rio Claro - Instituto de Geociências e Ciências Exatas

文章 ID：101233922

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2.Estudio sobre el comportamiento visual en álgebra de los alumnos del segmento educativo 14-16

作　　者：Vicente Meavilla Seguí

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 1995 ;13(1):97-105.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100354785

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3.Textos clásicos y Geometría dinámica : estudio de un aporte mutuo para el aprendizaje de la Geometría

作　　者：Philippe R. Richard ;Vicente Meavilla Seguí ;Josep Maria Fortuny Aymemí

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2010 ;28(1):95-112.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100355135

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4.Métodos no algebraicos para la resolución de problemas matemáticos: algunos ejemplos rescatados de viejos libros

作　　者：Vicente Meavilla Seguí

出　　处：Revista de Educación Matemática. 2005 ;20(3).

出版社：Revista de Educación Matemática

文章 ID：105415379

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5.Aritmética para comerciantes y mercaderes en el Aragón del siglo XVIII: metrología en la Arithmetica especulativa y practica (1762) del jesuita Joseph Biel

作　　者：Vicente Meavilla Seguí ;Antonio Oller-Marcén

出　　处：Revista Latinoamericana de Etnomatemática. 2018 ;11(3):55-73.

出版社：Universidad de Nariño

文章 ID：258454788

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