1.Adolescentes como autores de si próprios: cotidiano, educação e o hip hop

作　　者：Magro, Viviane Melo de Mendonça

出　　处：Cadernos CEDES. 2002 ;22(57):63-75.doi:10.1590/S0101-32622002000200005

出版社：Centro de Estudos de Educacao e Sociedade

文章 ID：98387812

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2.O ensino de ciências no Brasil: história, formação de professores e desafios atuais

作　　者：Fabrício do Nascimento ;Hylio Laganá Fernandes ;Viviane Melo de Mendonça

出　　处：Revista Histedbr On-line. 2012 ;10(39):1-25.doi:10.20396/rho.v10i39.8639728

出版社：

文章 ID：255132072

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3.Apresentação do Dossiê

作　　者：Marcos Francisco Martins ;Viviane Melo de Mendonça

出　　处：Revista de Ciências da Educação. 2012 ;(23):15-18.doi:10.19091/reced.v0i23.57

出版社：Centro Universitário Salesiano de São Paulo

文章 ID：255235627

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4.O PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E A “IDEOLOGIA DE GÊNERO”: CENAS E DISCURSOS DA MÍDIA E A DISCRIMINAÇÃO DE JOVENS LGBTT NAS ESCOLAS

作　　者：Viviane Melo de Mendonça

出　　处：Itinerarius Reflectionis. 2017 ;13(2):1-21.doi:10.5216/rir.v13i2.45206

出版社：Itinerarius Reflectionis

文章 ID：254966582

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5.A fenomenologia existencial em Paulo Freire: possíveis diálogos

作　　者：Silmara Silveira Lourenço ;Viviane Melo de Mendonça

出　　处：Filosofia e Educação. 2018 ;10(3):530-547.doi:10.20396/rfe.v10i3.8653268

出版社：Universidade Estadual de Campinas

文章 ID：231644073

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	教育	2篇
	医药、卫生	1篇
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