作 者:Vojtěch Žák ;Martin Rusek ;Lenka Pavlasová
出 处:Scientia in Educatione. 2015 ;6(2):2-3.doi:10.14712/18047106.261
出 版 社:Charles University in Prague, Faculty of Education
文 章 ID:253549785
作 者:Vojtěch Žák
出 处:Scientia in Educatione. 2015 ;6(2):35-50.doi:10.14712/18047106.235
出 版 社:Charles University in Prague, Faculty of Education
文 章 ID:253549788
作 者:Vojtěch Žák
出 处:Scientia in Educatione. 2016 ;7(2):18-33.doi:10.14712/18047106.349
出 版 社:Charles University in Prague, Faculty of Education
文 章 ID:253549798
作 者:Vojtěch Žák ;Petr Kolář
出 处:Scientia in Educatione. 2018 ;9(1):122-134.doi:10.14712/18047106.1034
出 版 社:Charles University in Prague, Faculty of Education
文 章 ID:253549839
作 者:Svatava Janoušková ;Vojtěch Žák ;Martin Rusek
出 处:Studia Paedagogica. 2019 ;24(3).doi:10.5817/SP2019-3-4
出 版 社:Masaryk University
文 章 ID:258589950