1.Motivation to Study and Work with Talented Students

作　　者：Zdena Rosická ;Zdena Rosická ;Šárka Hošková-Mayerová 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;114:234-238.doi:10.1016/j.sbspro.2013.12.691

出版社：Elsevier

文章 ID：1006511203

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2.Sedentary Culture – Knowledge of Special Terminology through Art of Design

作　　者：Zdena Rosická ;Zdena Rosická

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;114:894-899.doi:10.1016/j.sbspro.2013.12.804

出版社：Elsevier

文章 ID：1006511315

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3.E-Learning Pros and Cons: Active Learning Culture?

作　　者：Šárka Hošková-Mayerová ;Šárka Hošková-Mayerová ;Zdena Rosická 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;191:958-962.doi:10.1016/j.sbspro.2015.04.702

出版社：Elsevier

文章 ID：1019290253

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4.Efficient Methods at Combined Study Programs

作　　者：Zdena Rosická ;Zdena Rosická ;Šárka Hošková-Mayerová 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;131:135-139.doi:10.1016/j.sbspro.2014.04.092

出版社：Elsevier

文章 ID：1019282254

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5.Programmed learning

作　　者：Šárka Hošková-Mayerová ;Šárka Hošková-Mayerová ;Zdena Rosická 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;31:782-787.doi:10.1016/j.sbspro.2011.12.141

出版社：Elsevier

文章 ID：1019253585

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