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作者

	George Goroshidze	23篇
	Vali Khalkhali	15篇
	George G. Tumanishvili	13篇
	Ketevan Chkuaseli	13篇
	Lili Khechuashvili	13篇

	Merab Tkhelidze	11篇
	Daria Pogontseva	10篇
	Svetlana Novikova	10篇
	Nina Karbelashvili	8篇
	Kaarina Maatta	7篇
	Rusudan Sanadze	7篇
	Zeinab Mihandoost	7篇
	George Varvatsoulias	6篇
	Korstanje Maximiliano	6篇
	Mzevinar Melikia	6篇
	Paul Kazakov	6篇
	Rostom Khomeriki	6篇
	Alexander Velijanashvili	5篇
	Huseyn Mamedov	5篇
	Mayer Robert	5篇
	Mzia Tsereteli	5篇
	Olga Rybalko	5篇
	Sanobar Akbarova	5篇
	Satu Uusiautti	5篇
	Tatiana Krasnyanskaya	5篇
	Tatiana Kulikova	5篇
	The Conference Organizing Committee	5篇
	Ahmet Akin	4篇
	Anastasia Kitiashvili	4篇
	Aparna N	4篇
	Bo Yu	4篇
	Elena Getmanskaya	4篇
	Fatemeh Khalkhali	4篇
	George Chiladze	4篇
	Habibah Elias	4篇
	Lia Todua	4篇
	Makoto Yamaguchi	4篇
	Maksim Iavichi	4篇
	Mamuka Matsaberidze	4篇

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Education Sciences and Psychology

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1.TEST ANXIETY AND ITS RELATED CONCEPTS: A BRIEF REVIEW

作　　者：Arezou Asghari ;Rusnani Abdkadir ;Habibah Elias 等

出　　处：Education Sciences and Psychology. 2012 ;22(3):3-8.

出版社：Georgia Internet Academy

文章 ID：84538721

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2.EXAMINING THE IMPACT OF SELF-REGULATED LEARNING STRATEGIES ON STUDENTS’ MOTIVATIONAL BELIEFS TOWARD MATHEMATICS

作　　者：Fatemeh Soori ;Vali Khalkhali

出　　处：Education Sciences and Psychology. 2012 ;22(3):9-14.

出版社：Georgia Internet Academy

文章 ID：84538722

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3.A COMPREHENSIVE EVALUATION OF THE INTELLECTUAL AND PSYCHOSOCIAL PROFILE IN CHILDREN WITH LEARNING DISABILITY: A CASE ANALYSIS

作　　者：Preeti Louis

出　　处：Education Sciences and Psychology. 2012 ;22(3):25-31.

出版社：Georgia Internet Academy

文章 ID：84538724

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4.CASTE AND GENDER DIVIDE IN HIGHER EDUCATION IN INDIA AND ITS EFFECT ON TEACHER PERFORMANCE

作　　者： Vilas Padhye

出　　处：Education Sciences and Psychology. 2012 ;22(3):32-44.

出版社：Georgia Internet Academy

文章 ID：84538725

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5.ИЕРАРХИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В СИСТЕМЕ ДОУНИВЕРСИТЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

作　　者： Viorica Andritchi

出　　处：Education Sciences and Psychology. 2012 ;22(3):45-49.

出版社：Georgia Internet Academy

文章 ID：84538726

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6.КОНЦЕПЦИЯ СМЫСЛООБРАЗОВАНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ

作　　者： Evgenya Belyakova

出　　处：Education Sciences and Psychology. 2012 ;22(3):50-54.

出版社：Georgia Internet Academy

文章 ID：84538727

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7.CONCEPTUALIZATION OF PERSONALITY AND COPING IN ADOLESCENTS

作　　者： Arezou Asghari ;Rusnani Abdkadir ;Habibah Elias 等

出　　处：Education Sciences and Psychology. 2012 ;22(3):55-61.

出版社：Georgia Internet Academy

文章 ID：84538728

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8.SELF-THEORIES OF ABILITY AND PERFORMANCE IN PHYSICAL EDUCATION

作　　者： Hamid Reza Aryanpour ;Vali Khalkhali

出　　处：Education Sciences and Psychology. 2012 ;22(3):62-67.

出版社：Georgia Internet Academy

文章 ID：84538729

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9.LEARNING OF GROUP STRUCTURES BY REINFORCEMENT LEARNING AND IMPLICATIONS FOR INTERDISCIPLINARY SCIENCES

作　　者： Makoto Yamaguchi

出　　处：Education Sciences and Psychology. 2012 ;22(3):68-71.

出版社：Georgia Internet Academy

文章 ID：84538730

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10.EXAMINING THE ROLE OF TEACHER’ MOTIVATIONAL STYLE IN STUDENTS’ MOTIVATIONAL ORIENTATION

作　　者： Vali Khalkhali ;Maryam Hammami

出　　处：Education Sciences and Psychology. 2012 ;22(3):72-77.

出版社：Georgia Internet Academy

文章 ID：84538731

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