首页期刊浏览 2025年04月05日星期六

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	有本地全文	24篇
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出版年度

	2003	1篇
	2000	1篇
	1999	1篇
	1998	4篇
	1980	2篇

	1979	2篇
	1976	5篇
	1974	2篇
	1973	5篇
	1968	1篇
	1966	1篇

作者

	篠原弘章	22篇
	三隅二不二	6篇
	佐藤静一	4篇
	岸本淳司	3篇
	弓野憲一	3篇

	勝俣暎史	2篇
	相川充	2篇
	篠原しのぶ	2篇
	関文恭	2篇
	中津達雄	1篇
	佐々木公久	1篇
	佐藤静一/Sato Seiichi	1篇
	倉智佐一	1篇
	内藤哲雄	1篇
	勝俣暎史; 篠原弘章	1篇
	吉田道雄	1篇
	宮本正一	1篇
	宮本美沙子	1篇
	小川隆章	1篇
	小林正稔	1篇
	川中勝	1篇
	杉万俊夫	1篇
	松山安雄	1篇
	橋口捷久	1篇
	次郎丸睦子	1篇
	河津雄介	1篇
	浜田哲郎	1篇
	福田豊志	1篇
	篠原しのぶ; 篠原弘章	1篇
	篠原弘章/Shinohara Hirofumi	1篇
	藤原喜悦	1篇
	鈴木真理子	1篇
	関文恭	1篇

来源期刊

	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	12篇
	実験社会心理学研究	7篇
	教育心理学年報	4篇
	教育心理学研究	2篇

学科主题

	教育心理学	12篇
	心理学	11篇
	教育	2篇

语种

	英文	19篇
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国别/地区

日本

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共 25 条记录

排序：全选导出：

1.学級担任教師のPM式指導類型が学級意識及び学級雰囲気に及ぼす効果数量化理論第II類による検討

作　　者：佐藤静一 ;篠原弘章

出　　处：教育心理学研究. 1976 ;24(4):235-246.doi:10.5926/jjep1953.24.4_235

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104215083

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2.PM評定尺度の再分析

作　　者：三隅二不二 ;関文恭 ;篠原弘章

出　　处：実験社会心理学研究. 1974 ;14(1):21-30.doi:10.2130/jjesp.14.21

出版社：The Japanese Group Dynamics Association

文章 ID：104447912

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3.PM式指導条件が知覚・運動学習のパフォーマンス曲線の因子に及ぼす効果 (I) 試行の因子と被験者のパフォーマンスの型について

作　　者：三隅二不二 ;篠原弘章 ;佐藤静一

出　　处：実験社会心理学研究. 1974 ;14(1):31-47.doi:10.2130/jjesp.14.31

出版社：The Japanese Group Dynamics Association

文章 ID：104447913

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4.バス運転手の事故防止に関する集団決定の効果

作　　者：三隅二不二 ;篠原弘章

出　　处：実験社会心理学研究. 1966 ;6(2):125-133.doi:10.11558/jjesp1960.6.125

出版社：The Japanese Group Dynamics Association

文章 ID：105547452

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5.An attempt to prepeare scales for rating PM functions in discussion groups

作　　者：三隅二不二 ;関文恭 ;篠原弘章

出　　处：実験社会心理学研究. 1968 ;8(2):173-191.doi:10.11558/jjesp1960.8.173

出版社：The Japanese Group Dynamics Association

文章 ID：105547485

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6.四要因混合計画における重みづけのない平均値分析法について 1要因が繰り返しの測定変数の場合

作　　者：篠原弘章

出　　处：実験社会心理学研究. 1976 ;16(1):51-67.doi:10.2130/jjesp.16.51

出版社：The Japanese Group Dynamics Association

文章 ID：105561721

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7.地方官公庁における行政管理・監督者のリーダーシップ行動測定法とその妥当性

作　　者：三隅二不二 ;篠原弘章 ;杉万俊夫

出　　处：実験社会心理学研究. 1976 ;16(2):77-98.doi:10.2130/jjesp.16.77

出版社：The Japanese Group Dynamics Association

文章 ID：105561723

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8.PM式感受性訓練における集団発達過程の実証的研究 Sensitivity Trainingが討議行動の認知的不一致と会合魅力に及ぼす効果

作　　者：篠原弘章 ;三隅二不二

出　　处：実験社会心理学研究. 1976 ;16(2):136-154.doi:10.2130/jjesp.16.136

出版社：The Japanese Group Dynamics Association

文章 ID：105561728

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9.人格(310〜318)(部門別研究発表題目・討論の概要) [in Japanese]

作　　者：小川隆章 ;中津達雄 ;倉智佐一等

出　　处：教育心理学年報. 1973 ;13:29-30.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47798504

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10.学級担任教師のPM式指導類型が学級意識及び学級雰囲気に及ぼす効果 : 数量化理論第II類による検討 [in Japanese] THE EFFECT OF THE PM PATTERN LEADERSHIP OF THE CLASSROOM TEACHER ON THE CLASS CONSCIOUSNESS AND ATMOSPHERE [in Japanese]

作　　者：佐藤静一/Sato Seiichi ;篠原弘章/Shinohara Hirofumi

出　　处：教育心理学研究. 1976 ;24(4):235-246.

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73980927

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