作　　者：野村 亮太 ;丸野 俊一

出　　处：教育心理学研究. 2011 ;59(2):244-256.doi:10.5926/jjep.59.244

出 版 社：The Japanese Association of Educational Psychology

文 章 ID：104214475

作　　者：野村 亮太 ;丸野 俊一

出　　处：認知科学. 2007 ;14(4):494-508.doi:10.11225/jcss.14.494

出 版 社：Japanese Cognitive Science Society

文 章 ID：105217748

作　　者：野村 亮太 ;丸野 俊一

出　　处：認知科学. 2008 ;15(1):188-201.doi:10.11225/jcss.15.188

出 版 社：Japanese Cognitive Science Society

文 章 ID：105217777

作　　者：野村 亮太 ;丸野 俊一

出　　处：認知科学. 2012 ;19(1):9-21.doi:10.11225/jcss.19.9

出 版 社：Japanese Cognitive Science Society

文 章 ID：105218038

作　　者：野村 亮太 ;岡田 猛

出　　处：認知科学. 2014 ;21(2):226-244.doi:10.11225/jcss.21.226

出 版 社：Japanese Cognitive Science Society

文 章 ID：108500741

作　　者：野村 亮太 ;丸野 俊一

出　　处：教育心理学研究. 2014 ;62(4):257-272.doi:10.5926/jjep.62.257

出 版 社：The Japanese Association of Educational Psychology

文 章 ID：108505704

作　　者：野村 亮太; 丸野 俊一

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2010 ;(52):498-498.

出 版 社：Japanese Association of Educational Psychology

文 章 ID：73934475

作　　者：野村 亮太 ;岡田 猛

出　　处：認知科学. 2015 ;22(4):551-552.doi:10.11225/jcss.22.551

出 版 社：Japanese Cognitive Science Society

文 章 ID：179534232

作　　者：野村 亮太

出　　处：認知科学. 2019 ;26(3):391-391.doi:10.11225/jcss.26.391

出 版 社：Japanese Cognitive Science Society

文 章 ID：243769642

作　　者：野村 亮太 ;丸野 俊一

出　　处：教育心理学研究. 2017 ;65(1):145-159.doi:10.5926/jjep.65.145

出 版 社：The Japanese Association of Educational Psychology

文 章 ID：202550859