作 者:Angel Alberto Valdés Cuervo ;Ernesto Alonso Carlos Martínez ;Teodoro Rafael Wendlandt Amezaga 等
出 处:Acta Colombiana de Psicología. 2016 ;19(1):13-23.
出 版 社:Universidad Católica de Colombia
文 章 ID:181172248
作 者:Angel Alberto Valdés Cuervo ;Claudia Gabriela Arreola Olivarría ;Joel Angulo Armenta 等
出 处:Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación. 2012 ;3(6).
出 版 社:International Journal of Research in Education
文 章 ID:100707189
作 者:Etty Haydee Estévez Nenninger ;Claudia Gabriela Arreola Olivarría ;Angel Alberto Valdés Cuervo
出 处:Education Policy Analysis Archives. 2014 ;22(0):17.
出 版 社:Arizona State University
文 章 ID:185359101
作 者:Ana Carolina Reyes Rodríguez ;José Angel Vera Noriega ;Angel Alberto Valdés Cuervo
出 处:World Journal of Education. 2017 ;7(4):50.doi:10.5430/wje.v7n4p50
出 版 社:Sciedu Press
文 章 ID:206256531
作 者:Arelli García Mendoza ;Pedro Antonio Sánchez Escobedo ;Angel Alberto Valdés Cuervo
出 处:Revista Internacional de Psicología. 2009 ;10(1):1-34.doi:10.33670/18181023.v10i01.53
出 版 社:Centro de Investigación sobre Desarrollo Humano y Sociedad
文 章 ID:255236013
作 者:ANGEL ALBERTO VALDÉS CUERVO ;ERNESTO ALONSO CARLOS MARTÍNEZ
出 处:Revista Mexicana de Psicología. 2017 ;34(1):37-45.
出 版 社:Sociedad Mexicana de Psicología A.C.
文 章 ID:217973084
作 者:Carolina Alcántar Nieblas ;Angel Alberto Valdés Cuervo ;Ernesto Alonso Carlos Martínez 等
出 处:Revista Colombiana de Psicología. 2018 ;27(2):177-192.doi:10.15446/rcp.v27n2.68721
出 版 社:Universidad Nacional de Colombia
文 章 ID:226457316
作 者:Ana Carolina Reyes-Rodríguez ;Angel Alberto Valdés-Cuervo ;José Angel Vera-Noriega 等
出 处:SAGE Open. 2021 ;11.doi:10.1177/21582440211052551
出 版 社:SAGE Publications
文 章 ID:1035762569
作 者:Etty Haydeé Estévez-Nenniger ;Edgar Oswaldo González-Bello ;Angel Alberto Valdés-Cuervo 等
出 处:Acta Paedagogica Vilnensia. 2021 ;47.doi:10.15388/ActPaed.2021.47.12
出 版 社:Vilnius University Press
文 章 ID:1037020962
作 者:Deneb Elí Magaña-Medina ;Silvia Patricia Aquino-Zúñiga ;Angel Alberto Valdés-Cuervo 等
出 处:South African Journal of Education. 2021 ;41(2).doi:10.15700/saje.v41ns2a1932
出 版 社:Education Association of South Africa
文 章 ID:1037446332