1.ESTRATÉGIAS PARA DETECÇÃO PRECOCE DE PROPENSÃO À EVASÃO

作　　者：Adelina Mezzari ;Liane Margarida Rockenbach Tarouco ;Barbara Gorziza Avila 等

出　　处：RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 2013 ;16(2):147-175.

出版社：Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia

文章 ID：98090807

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2.Autoria nos Mundos Virtuais: um novo desafio ao docente

作　　者：Barbara Gorziza Avila ;Liane Margarida Rockenbach Tarouco ;Liliana Maria Passerino 等

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2014 ;12(2).

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：101222987

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3.O Diálogo como uma Estratégia de Interação na Formação Docente na EAD

作　　者：Maria Lúcia Barbosa ;Barbara Gorziza Avila ;Liane Tarouco 等

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2009 ;7(3):540-549.

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：100115841

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4.SCALA: um Sistema de Comunicação Alternativa para o Letramento de Pessoas com Autismo

作　　者：Liliana Passerino ;Barbara Gorziza Avila ;Maria Rosangela Bez

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2010 ;8(2).

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：100116479

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5.Proposta de uma metodologia para a construção de um sistema de CAA focado no contexto de seus usuários

作　　者：Barbara Gorziza Avila ;Liliana Maria Passerino ;Eliseo Reatequi

出　　处：Revista Brasileira de Informática na Educação. 2012 ;20(1):97.doi:10.5753/RBIE.2012.20.1.97

出版社：Revista Brasileira de Informática na Educação

文章 ID：100611253

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6.Usabilidade em tecnologia assistiva: estudo de caso num sistema de comunicacao alternativa para crianças com autismo / Usability in assistive technology: a case study of an alternative communication system for children with autism

作　　者：Barbara Gorziza Avila ;Liliana Maria Passerino ;Liane Margarida Rockenbach Tarouco

出　　处：Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa. 2013 ;12(2):115-129.

出版社：Departamento de Ciencias de la Educación, Universidad de Extremadura

文章 ID：216655789

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7.Autoria nos Mundos Virtuais: um novo desafio ao docente

作　　者：Barbara Gorziza Avila ;Liane Margarida Rockenbach Tarouco ;Liliana Maria Passerino 等

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2015 ;12(2).

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：185437695

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8.O Diálogo como uma Estratégia de Interação na Formação Docente na EAD

作　　者：Maria Lúcia Barbosa ;Barbara Gorziza Avila ;Liane Tarouco 等

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2010 ;7(3):540-549.

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：185437776

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	Barbara Gorziza Avila	8篇
	Liane Margarida Rockenbach Tarouco	4篇
	Liliana Maria Passerino	4篇
	Rute Vera Maria Favero	3篇
	Liane Tarouco	2篇

	Maria Lúcia Barbosa	2篇
	Patrícia Guterer	2篇
	Sérgio Roberto Kieling Franco	2篇
	Adelina Mezzari	1篇
	Ana Marli Bulegon	1篇
	Eliseo Reatequi	1篇
	Geraldo Ribas Machado	1篇
	Liliana Passerino	1篇
	Maria Rosangela Bez	1篇

	葡萄牙语	7篇
	西班牙语	1篇

	巴西	6篇
	西班牙	2篇

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	RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação	5篇
	RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia	1篇
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	Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa	1篇

	2015	1篇
	2014	1篇
	2013	2篇
	2012	1篇
	2010	2篇