作　　者：Priscila Barros DAVID ;José Aires de CASTRO-FILHO

出　　处：Revista e-Curriculum. 2012 ;8(1):1-28.

出 版 社：Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Pós-graduação Educação: Currículo PUCSP

文 章 ID：128197241

作　　者：Reis, Luís Paulo ;Barros, David ;Vasconcelos, Rosa 等

出　　处：RISTI - Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação. 2014 ;(SPE2):99-114.doi:10.17013/risti.e2.99-114

出 版 社：Associação Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação (AISTI)

文 章 ID：103439811

作　　者：Priscila Barros David ;Raquel Santiago Freire ;Paula Patrícia Barbosa Ventura

出　　处：Perspectiva. 2014 ;32(3):1045-1072.

出 版 社：Universidade Federal de Santa Catarina

文 章 ID：184723389

作　　者：Emanuel Ferreira Coutinho ;Priscila Barros David ;Gabriel Antoine Louis Paillard

出　　处：Revista Tecnologias na Educação. 2018 ;10(25):1-14.

出 版 社：Universidade Federal de Minas Gerais

文 章 ID：253464641

作　　者：Pinho Barros, David

出　　处：Studies in 20th & 21st Century Literature. 2017 ;42(1):23.

出 版 社：Kansas State University Libraries

文 章 ID：201699735

作　　者：Carin Cunha Rocha ;Virgínia Bentes Pinto ;Priscila Barros David

出　　处：Informação & Informação. 2020 ;25(2):49-73.doi:10.5433/1981-8920.2020v25n2p49

出 版 社：Universidade Estadual de Londrina

文 章 ID：256362528

作　　者：Barros, Cleiciane Vieira de Lima ;Galdino Júnior, Hélio ;Rezza, Giovanni 等

出　　处：Cadernos de Saúde Pública. 2018 ;34(6).doi:10.1590/0102-311x00033317

出 版 社：Escola Nacional de Saúde Pública,Fundação Oswaldo Cruz

文 章 ID：216253043

作　　者：Carin Cunha Rocha ;Priscila Barros David

出　　处：Perspectivas em Gestão & Conhecimento. 2020 ;10(2):223-243.doi:10.21714/2236-417X2020v10n2p223

出 版 社：Universidade Federal da Paraíba

文 章 ID：259948069

作　　者：Paula Pinheiro da Nóbrega ;Andréa Soares Rocha da Silva ;Gabriela Belmont de Farias 等

出　　处：BIBLOS : Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação. 2020 ;34(2):212-230.doi:10.14295/biblos.v34i2.11490

出 版 社：Universidade Federal do Rio Grande

文 章 ID：260196357

作　　者：Priscila Barros David ;Lorena Lima Barbosa ;Sara de Paula Lima 等

出　　处：ETD - Educação Temática Digital. 2014 ;16(1):115-133.

出 版 社：Universidade Estadual de Campinas

文 章 ID：191609502