作　　者：Bruna Carvalho das Virgens ;Bruna Carvalho das Virgens ;Sarah Andrade Sampaio 等

出　　处：Geografia Ensino & Pesquisa. 2021 ;25.doi:10.5902/2236499453323

出 版 社：Universidade Federal de Santa Maria

文 章 ID：1037445342

作　　者：Josiane Santos Brant ROCHA ;Vivianne Margareth Chaves Pereira REIS ;Gustavo Souza SANTOS 等

出　　处：Ação Midiática – Estudos em Comunicação, Sociedade e Cultura.. 2013 ;(6).doi:10.5380/am.v0i6.32682

出 版 社：UFPR

文 章 ID：101806016

作　　者：Bruna Carvalho ;Áurea de Carvalho Costa

出　　处：Caderno de Administração. 2012 ;15(2):159-173.

出 版 社：Universidade Estadual de Maringa

文 章 ID：101875508

作　　者：José Adércio Leite Sampaio ;Camila Cristina de Souza Rossi ;Bruna Carvalho De Pieri

出　　处：Revista Direito e Justiça. 2020 ;20(36):43-70.doi:10.31512/rdj.v20i36.2766

出 版 社：Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI)

文 章 ID：249242819

作　　者：Lígia Márcia Martins ;Bruna Carvalho

出　　处：Psicologia em Estudo. 2016 ;21(4):699-710.

出 版 社：Universidade Estadual de Maringá

文 章 ID：210934141

作　　者：Ana Paula Santos Horta ;Bruna Carvalho

出　　处：PROA: Revista de Antropologia e Arte. 2018 ;2(8):109-119.

出 版 社：Universidade Estadual de Campinas

文 章 ID：257644459

作　　者：Maurício Rocha Calomeni ;Bruna Carvalho Pelliciari ;Nilo Terra Arêas Neto 等

出　　处：Perspectivas Online : Humanas e Sociais Aplicadas. 2018 ;8(22):26-36.doi:10.25242/887682220181214

出 版 社：Institutos Superiores de Ensino do CENSA

文 章 ID：255061261

作　　者：Maria Carvalho ;Bruna Carvalho ;Grinaura Morais

出　　处：Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica. 2019 ;4(10):312-324.doi:10.31892/rbpab2525-426X.2019.v04.n10.p312-324

出 版 社：Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica (BIOgraph)

文 章 ID：255030167

作　　者：José Henrique de Andrade ;André Luiz Romano ;Josadak Astorino Marçola 等

出　　处：South American Development Society Journal. 2020 ;6(17):338-356.doi:10.24325/issn.2446-5763.v6i17p338-356

出 版 社：South American Development Society Journal

文 章 ID：255206251

作　　者：Lígia Márcia Martins ;Bruna Carvalho ;Meire Cristina Santos Dangió

出　　处：Psicologia Escolar e Educacional. 2018 ;22(2):337-346.doi:10.1590/2175-35392018018976

出 版 社：Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional

文 章 ID：256857409