1.O MODELO ONDULATÓRIO COMO ESTRATÉGIA DE PROMOÇÃO DA EVOLUÇÃO CONCEITUAL EM TÓPICOS SOBRE A LUZ EM NÍVEL MÉDIO

作　　者：Jales de Aquino Silva ;Célia Maria Soares Gomes de Sousa

出　　处：Ciência & Educação (Bauru). 2014 ;20(1):23-41.

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：97870091

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2.Analysis of a problem solving situation in physics, in an interlocution setting between a specialist and a novice, in the light of Vergnaud's conceptual fields theory

作　　者：Célia Maria Soares Gomes de Sousa ;Maria Helena Fávero

出　　处：Investigações em Ensino de Ciências. 2002 ;7(1):55-75.

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：46498668

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3.Problem solving in physics: research review, analysis, and a methodological proposal

作　　者：Maria Helena Fávero ;Célia Maria Soares Gomes de Sousa

出　　处：Investigações em Ensino de Ciências. 2001 ;6(2):143-196.

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：46498687

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4.A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM FÍSICA: REVISÃO DE PESQUISA, ANÁLISE E PROPOSTA METODOLÓGICA

作　　者：Maria Helena Fávero ;Célia Maria Soares Gomes de Sousa

出　　处：Investigações em Ensino de Ciências. 2016 ;6(2):143-196.

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：213398767

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5.ANÁLISE DE UMA SITUAÇÃO DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE FÍSICA, EM SITUAÇÃO DE INTERLOCUÇÃO ENTRE UM ESPECIALISTA E UM NOVATO, À LUZ DA TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS DE VERGNAUD

作　　者：Célia Maria Soares Gomes de Sousa ;Maria Helena Fávero

出　　处：Investigações em Ensino de Ciências. 2016 ;7(1):55-75.

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：213398859

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	教育	5篇
	自然科学总论	4篇

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