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	有本地全文	9篇
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出版年度

	2018	1篇
	2017	2篇
	2013	5篇
	2011	1篇
	2008	1篇

作者

	Camila Silveira da Silva	10篇
	Luiz Antonio Andrade de Oliveira	3篇
	Caetana Vicentini	2篇
	Cíntia Roberta de Lima	2篇
	José Antonio Maruyama	2篇

	Orliney Maciel Guimarães	2篇
	Pablo Diego Soares	2篇
	Tatiane Estácio de Paula	2篇
	Vânia Martins Nogueira	2篇
	Camila Pereira de Camargo	1篇
	Clelia Mara de Paula Marques	1篇
	Cássio Rodrigues Candido da Silva	1篇
	Cássio Rodrigues da Silva	1篇
	Fabio Gabriel Nascibem	1篇
	Gabriela Agostini	1篇
	Mylena Spina Cruz	1篇
	Olga Maria M. de Faria Oliveira	1篇
	Sandra Ap. O. Tozetti	1篇
	Sidineia Barrozo	1篇
	Tiago Teodoro de Lima Souza	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia	5篇
	Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia	1篇
	Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências	1篇
	Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências	1篇
	Revista Ciência em Extensão	1篇

Revista Eletrônica Ludus Scientiae

1篇

学科主题

	哲学、宗教	5篇
	地理	1篇
	情报学、情报工作	1篇
	教育	1篇
	教育学	1篇

社会科学总论

1篇

语种

	葡萄牙语	8篇
	法文	1篇
	英文	1篇

国别/地区

巴西

10篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Camila Silveira da Silva")))) )) ) )"

共 10 条记录

排序：全选导出：

1.MEDIADORES DE CENTROS DE CIÊNCIAS E OS SEUS PAPÉIS DURANTE AS VISITAS ESCOLARES

作　　者：Camila Silveira da Silva ;Luiz Antonio Andrade de Oliveira

出　　处：Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2011 ;13(2):47-64.

出版社：Universidade Federal de Minas Gerais

文章 ID：97825336

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2.Programa de visitação monitorada de estudantes a um centro de ciências: monitores, alunos, professores e aprendizagem

作　　者：Camila Silveira da Silva ;Luiz Antonio Andrade de Oliveira

出　　处：Revista Ciência em Extensão. 2008 ;4(1):22.

出版社：Pró-Reitoria de Extensão Universitário

文章 ID：99948261

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3.Gincana Tecnológica e Investigativa de Química: uso das TICs no ensino e divulgação da Química.

作　　者：José Antonio Maruyama ;Camila Silveira da Silva ;Luiz Antonio Andrade de Oliveira 等

出　　处：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia. 2013 ;0(0).

出版社：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia

文章 ID：101873214

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4.O uso de Jogos e Atividades lúdico como estratégia de ensino-aprendizagem

作　　者：Caetana Vicentini ;Cássio Rodrigues Candido da Silva ;Cíntia Roberta de Lima 等

出　　处：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia. 2013 ;0(0).

出版社：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia

文章 ID：101873232

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5.Programa “Ciência vai à Escola” – estímulo ao ensino-aprendizagem da Química

作　　者：Pablo Diego Soares ;Caetana Vicentini ;Cássio Rodrigues da Silva 等

出　　处：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia. 2013 ;0(0).

出版社：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia

文章 ID：105467824

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6.Relação da química com o cotidiano na visão de alunos de ensino médio envolvidos em um projeto do pibi

作　　者：Camila Pereira de Camargo ;Mylena Spina Cruz ;Sandra Ap. O. Tozetti 等

出　　处：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia. 2013 ;0(0).

出版社：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia

文章 ID：114161610

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7.Análise da formação específica e pedagógica de um curso de Licenciatura em Química, após reestruturação curricular, na perspectiva dos formandos.

作　　者：Tiago Teodoro de Lima Souza ;Camila Silveira da Silva ;Sidineia Barrozo

出　　处：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia. 2013 ;0(0).

出版社：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia

文章 ID：114161643

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8.Necessidades Formativas de Professores de Química para a Inclusão de Alunos com Deficiência Visual

作　　者：Tatiane Estácio de Paula ;Orliney Maciel Guimarães ;Camila Silveira da Silva

出　　处：Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 2017 ;:853-881.doi:10.28976/1984-2686rbpec2017173853

出版社：Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)

文章 ID：249380189

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9.A ludicidade como princípio formativo em um prática de educação não formal envolvendo ciência e arte

作　　者：Camila Silveira da Silva

出　　处：Revista Eletrônica Ludus Scientiae. 2017 ;1(1):114-125.doi:10.30691/relus.v1i1.779

出版社：Universidade Federal da Integração Latino-Americana

文章 ID：255203345

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10.Formação de professores de química no contexto da educação inclusiva

作　　者：Tatiane Estácio de Paula ;Orliney Maciel Guimarães ;Camila Silveira da Silva

出　　处：Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2018 ;11(1):3-29.doi:10.5007/1982-5153.2018v11n1p3

出版社：UFSC

文章 ID：226390267

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1

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