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	有本地全文	25篇
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出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2019	1篇
	2018	2篇
	2017	3篇

	2016	6篇
	2015	4篇
	2014	2篇
	2013	5篇
	2011	1篇
	2009	1篇

作者

	Celal Teyyar UĞURLU	18篇
	Celal Teyyar Uğurlu	9篇
	Behiye Ertaş	3篇
	Fatma KÖYBAŞI	3篇
	Ahmet Salih ŞİMŞEK	2篇

	Cihat Arslan	2篇
	Ebru BOZPOLAT	2篇
	Esmira MEHDİYEV	2篇
	Gonca USTA	2篇
	Hatice Gonca USTA	2篇
	Soner DOĞAN	2篇
	Sümeyye Mermer	2篇
	A. Salih ŞİMŞEK	1篇
	Ahsen DEMİR	1篇
	Aslı AĞIROĞLU BAKIR	1篇
	Aslı Ağıroğlu BAKIR	1篇
	Burak KARAKUŞ	1篇
	Cihat ARSLAN	1篇
	Deniz AY	1篇
	Erol Karabulut	1篇
	Fatma Köybaşı Şemin	1篇
	Gamze ŞÖFÖRTAKIMCI	1篇
	H. Gonca USTA	1篇
	H.Gonca USTA	1篇
	Hasan GÜNEŞ	1篇
	Hilal Kahraman	1篇
	Hızır ZORLU	1篇
	Kadir Beycioğlu	1篇
	Metin ÇETİNKAYA	1篇
	Neslihan CEYLAN	1篇
	Seyfettin Abdurrezzak	1篇
	Soner Dogan	1篇
	Tutku Yıldırım	1篇
	Çağlar ÇAĞLAR	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Electronic Journal of Social Sciences	9篇
	Ilköğretim-Online	8篇
	Journal of Turkish Studies	4篇
	Journal of Education and Practice	2篇
	Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi	2篇

	Tarih Kültür ve Sanat Araştırmaları Dergisi	1篇
	Turkish Journal of Education	1篇

学科主题

	社会科学总论	14篇
	教育	13篇

语种

	土耳其语	21篇
	英文	5篇
	阿拉伯语	1篇

国别/地区

	土耳其	22篇
	美国	2篇

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共 27 条记录

排序：全选导出：

1.Teachers’ Opinions on the Realization Level of Primary Education’s Objectives

作　　者：Celal Teyyar Uğurlu

出　　处：Ilköğretim-Online. 2013 ;12(1):132-147.

出版社：Ilköğretim-Online

文章 ID：85478459

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2.Teachers' Views on the Compliance of Supervisions with the Concept of Artistic Supervision

作　　者：Celal Teyyar Uğurlu ;Sümeyye Mermer ;Behiye Ertaş

出　　处：Ilköğretim-Online. 2013 ;12(2):597-613.

出版社：Ilköğretim-Online

文章 ID：86780819

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3.An Examination of Teachers’ Organizational Identity and Their Level of Trust on School by Means of Some Variables

作　　者：Celal Teyyar Uğurlu ;Cihat Arslan

出　　处：Ilköğretim-Online. 2015 ;14(1):72-85.doi:10.17051/io.2015.13413

出版社：Ilköğretim-Online

文章 ID：174724277

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4.Evaluation of the Communication Process between School Administrators and Teachers according to Teachers' Opinions

作　　者：Soner Dogan ;Celal Teyyar Uğurlu ;Tutku Yıldırım 等

出　　处：Turkish Journal of Education. 2014 ;3(1):34.

出版社：Turkish Journal of Education

文章 ID：181207338

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5.ÖĞRENCİ VE ÖĞRETİM ELEMANLARININ SINIF YÖNETİM MODELLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: NİTEL BİR ARAŞTIRMA

作　　者：Ebru BOZPOLAT ;Hatice Gonca USTA ;Celal Teyyar UĞURLU

出　　处：Electronic Journal of Social Sciences. 2016 ;15(59).

出版社：University of Dicle

文章 ID：185338012

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6.AVRUPA BİRLİĞİ ÜLKELERİNDE VE TÜRKİYE'DE VATANDAŞLIK EĞİTİMİ

作　　者：Celal Teyyar UĞURLU

出　　处：Electronic Journal of Social Sciences. 2011 ;37(37).

出版社：University of Dicle

文章 ID：185338111

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7.TEACHERS' VIEWS CONCERNING THE FUNCTION OF GOSSIPS IN PRIMARY SCHOOLS

作　　者：Çağlar ÇAĞLAR ;Celal Teyyar UĞURLU ;Hasan GÜNEŞ

出　　处：Electronic Journal of Social Sciences. 2013 ;45(45).

出版社：University of Dicle

文章 ID：185339203

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8.İLKÖĞRETİM BİRİNCİ SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YAPILANDIRMACI ÖĞRENME YAKLAŞIMI İLE İLK OKUMA YAZMA ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

作　　者：Celal Teyyar UĞURLU

出　　处：Electronic Journal of Social Sciences. 2009 ;30(30).

出版社：University of Dicle

文章 ID：185339330

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9.İNGİLİZCE DİL ÖĞRENİMİNDE MOTİVASYON

作　　者：Esmira MEHDİYEV ;Gonca USTA ;Celal Teyyar UĞURLU

出　　处：Electronic Journal of Social Sciences. 2016 ;15(57).

出版社：University of Dicle

文章 ID：185340005

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10.ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK DAVRANIŞININ ÖNCÜLÜ OLARAK OKUL YÖNETİCİLERİNİN KULLANDIKLARI GÜÇ KAYNAKLARI

作　　者：Celal Teyyar UĞURLU ;Ahsen DEMİR

出　　处：Electronic Journal of Social Sciences. 2016 ;15(56).

出版社：University of Dicle

文章 ID：185340032

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