1.iMap & CMPaaS De Ferramenta à Plataforma de Operações com Mapas Conceituais

作　　者：Wagner Perin ;Davidson Cury ;Crediné de Menezes

出　　处：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2015 ;4(1):43.doi:10.5753/cbie.wcbie.2015.43

出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação

文章 ID：185448003

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2.Apoio computacional para a mediação pedagógica em "Debate de Teses"

作　　者：Sabrina Panceri ;Crediné de Menezes

出　　处：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2016 ;5(1):40.doi:10.5753/cbie.wcbie.2016.40

出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação

文章 ID：185448119

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3.Um Ambiente para Apoio à Avaliação da Aprendizagem em Jogos Digitais

作　　者：Enza Victal ;Crediné de Menezes

出　　处：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2016 ;5(1):477.doi:10.5753/cbie.wcbie.2016.477

出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação

文章 ID：185448181

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4.Arcabouço Conceitual de Adaptação de Recursos Educacionais para Recomendação de Arquiteturas Pedagógicas

作　　者：Vitor Bremgartner ;José Francisco Netto ;Crediné de Menezes

出　　处：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2016 ;5(1):507.doi:10.5753/cbie.wcbie.2016.507

出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação

文章 ID：185448184

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5.Um Ambiente para Autoria e Realização de Aventuras Pedagógicas Digitais

作　　者：Douglas do Espírito Santo ;Crediné de Menezes

出　　处：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2016 ;5(1):588.doi:10.5753/cbie.wcbie.2016.588

出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação

文章 ID：185448193

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6.Os pequenos nativos digitais e suas percepções sobre o mundo digital

作　　者：Patrícia Silva ;Crediné de Menezes ;Lea Fagundes

出　　处：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2016 ;5(1):1463.doi:10.5753/cbie.wcbie.2016.1463

出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação

文章 ID：185448285

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7.Uma Experiência de Construção Cooperativa de Conhecimento na Cultura Digital

作　　者：Pedro Netto Silveira ;Crediné de Menezes ;Davidson Cury

出　　处：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2019 ;8(1):891-900.doi:10.5753/cbie.wcbie.2019.891

出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação

文章 ID：252071159

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8.Uma Arquitetura Pedagógica para aprendizagem de matemática baseada na Teoria dos Campos Conceituais

作　　者：Genilson Corradi ;Crediné de Menezes

出　　处：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2019 ;8(1):901-910.doi:10.5753/cbie.wcbie.2019.901

出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação

文章 ID：252071160

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9.Construindo Autonomia num Ambiente Cooperativo: Estações de Aprendizagem e a Coletividade dos Saberes

作　　者：Lucineia Happeck ;Crediné de Menezes

出　　处：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2019 ;8(1):931-940.doi:10.5753/cbie.wcbie.2019.931

出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação

文章 ID：252071163

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10.Mudanças das Ecologias de Aprendizagem das crianças à luz das Tecnologias Digitais

作　　者：Patrícia F. da Silva ;Crediné de Menezes ;Lea Fagundes

出　　处：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2019 ;8(1):941-950.doi:10.5753/cbie.wcbie.2019.941

出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação

文章 ID：252071164

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	有本地全文	13篇
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	Lucineia Happeck	1篇
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	Patrícia F. da Silva	1篇
	Patrícia Silva	1篇
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	Sabrina Panceri	1篇
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	Wagner Perin	1篇

	Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação	14篇
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	教育	14篇
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	Crediné de Menezes	15篇
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