1.A prática avaliativa e a ampliação do ensino fundamental para nove anos: desafios

作　　者：Debora Cristina Jeffrey

出　　处：EccoS Revista Científica. 2009 ;11(1):229-245.

出版社：Universidade Nove de Julho

文章 ID：128172582

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2.O curso de licenciatura em pedagogia: uma análise das adequações normativas e curriculares

作　　者：Debora Cristina Jeffrey ;Ana Elisa Spaolonzi Queiroz Assis ;Luciane Grandin

出　　处：Revista Internacional de Educação Superior. 2016 ;2(2):291-310.doi:10.22348/riesup.v2i2.7621

出版社：

文章 ID：249423737

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3.A educação integral: problematizando conceitos, legislação e experiências

作　　者：Debora Cristina Jeffrey

出　　处：Revista Exitus. 2017 ;7(3):441-446.doi:10.24065/2237-9460.2017v7n3ID363

出版社：Universidade Fedal do Oeste do Pará

文章 ID：249460233

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4.A constituição do gerencialismo na educação brasileira: implicações na valorização dos profissionais da educação

作　　者：Debora Cristina Jeffrey

出　　处：Revista Exitus. 2012 ;2(2):51-60.

出版社：Universidade Fedal do Oeste do Pará

文章 ID：249460395

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5.La política de educación integral en estados brasileños: efectos de la gobernanza filantrópica

作　　者：Debora Cristina Jeffrey

出　　处：Políticas Educativas. 2018 ;11(2).

出版社：Políticas Educativas

文章 ID：224354571

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6.A educação integral em estados brasileiros: uma análise de discursos e redes constituídas

作　　者：Debora Cristina Jeffrey ;Carolina Machado d´Avila ;Suelen Batista de Souza

出　　处：Políticas Educativas. 2021 ;15(2):32-48.

出版社：Políticas Educativas

文章 ID：1037772873

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