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	有本地全文	12篇
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出版年度

	2017	1篇
	2016	1篇
	2015	2篇
	2013	4篇
	2005	2篇

	2004	2篇
	2003	1篇
	2002	1篇

作者

	Dolores Izuzquiza Gasset	11篇
	Agustín de la Herrán Gascón	3篇
	Dolores IZUZQUIZA GASSET	3篇
	Pablo RODRÍGUEZ HERRERO	3篇
	Pablo Rodríguez Herrero	2篇

	Agustín DE LA HERRÁN GASCÓN	1篇
	Agustín de la HERRÁN GASCÓN	1篇
	Carlos M. Leal Leal	1篇
	Cecilia Simón Rueda	1篇
	Denisse C. Rodríguez Moreno	1篇
	Ernesto J. Cañabate Reyes	1篇
	Gerardo Echeita Sarrionandia	1篇
	Inmaculada Egido Gálvez	1篇
	M.ª Rosario Cerrillo Martín	1篇
	Melchor Gómez García	1篇
	Rosario Cerrillo Martín	1篇
	Rosendo Mainés Agüera	1篇

文章类型

Research Article

6篇

来源期刊

	Tendencias Pedagógicas	5篇
	Revista Iberoamericana de Educacion	2篇
	Siglo Cero	2篇
	Educación XX1	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

	Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado	1篇
	Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa	1篇
	Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria	1篇

学科主题

	教育学	6篇
	教育	4篇
	心理学	2篇
	文化、科学、教育、体育	1篇

语种

	西班牙语	6篇
	葡萄牙语	5篇
	英文	3篇

国别/地区

西班牙

13篇

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共 14 条记录

排序：全选导出：

1.Inclusion of Students with Intellectual Disabilities 30 Years Later: Ethics Evaluation of Family Criteria. A Pilot Project

作　　者：Ernesto J. Cañabate Reyes ;Ernesto J. Cañabate Reyes ;Dolores Izuzquiza Gasset 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2017 ;237:1347-1351.doi:10.1016/j.sbspro.2017.02.222

出版社：Elsevier

文章 ID：1005955941

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2.Perfil del profesorado universitario

作　　者：M.ª Rosario Cerrillo Martín ;Dolores Izuzquiza Gasset

出　　处：Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado. 2005 ;8(5):1-6.

出版社：Universidad de Zaragoza

文章 ID：98055256

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3.«Y SI ME MUERO… ¿DÓNDE ESTÁ MI FUTURO?» HACIA UNA EDUCACIÓN PARA LA MUERTE EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

作　　者：Pablo Rodríguez Herrero ;Agustín de la Herrán Gascón ;Dolores Izuzquiza Gasset

出　　处：Educación XX1. 2013 ;16(1):329-350.

出版社：Universidad Nacional de Educación a Distancia

文章 ID：128166265

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4.La percepción de estudiantes egresados de magisterio en la Universidad Autónoma de Madrid sobre su competencia profesional para ser “profesorado inclusivo”: un estudio preliminar

作　　者：Dolores Izuzquiza Gasset ;Gerardo Echeita Sarrionandia ;Cecilia Simón Rueda

出　　处：Tendencias Pedagógicas. 2015 ;26:197-216.

出版社：

文章 ID：249231031

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5.El Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación apuesta por la inclusión de los jóvenes con discapacidad intelectual en la Facultad de Formación de Profesorado y Educación de la UAM.

作　　者：Dolores Izuzquiza Gasset

出　　处：Tendencias Pedagógicas. 2005 ;10:49-60.

出版社：

文章 ID：249231302

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6.Un estudio sobre la organización del ocio y tiempo libre en las personas con síndrome de Down.

作　　者：Dolores Izuzquiza Gasset

出　　处：Tendencias Pedagógicas. 2004 ;9:247-276.

出版社：

文章 ID：249231322

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7.Un estudio sobre los perfiles de socialización en una muestra de niños y jóvenes con síndrome de Down.

作　　者：Dolores Izuzquiza Gasset

出　　处：Tendencias Pedagógicas. 2003 ;8:109-120.

出版社：

文章 ID：249231330

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8.La autodeterminación en el currículo de la acción tutorial para alumnos con discapacidad intelectual. Propuestas didácticas para la escuela inclusiva.

作　　者：Dolores Izuzquiza Gasset

出　　处：Tendencias Pedagógicas. 2002 ;7:247-259.

出版社：

文章 ID：249231345

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9.Evaluación de la metodología Empleo con Apoyo (ECA) en el Programa Promentor (UAM-PRODIS). El ajuste competencial

作　　者：Dolores IZUZQUIZA GASSET ;Pablo RODRÍGUEZ HERRERO

出　　处：Siglo Cero. 2016 ;47(1):37-54.doi:10.14201/scero201613754

出版社：Universidad de Salamanca

文章 ID：249400785

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10.El concepto de muerte en jóvenes con discapacidad intelectual: una contribución a la pedagogía de la muerte

作　　者：Pablo RODRÍGUEZ HERRERO ;Dolores IZUZQUIZA GASSET ;Agustín de la HERRÁN GASCÓN

出　　处：Siglo Cero. 2015 ;46(1):67-80.doi:10.14201/scero20154616780

出版社：Universidad de Salamanca

文章 ID：249400820

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