1.Educational innovation through ICTs in the university setting. What do students think of these practices?

作　　者：Fernando Gómez Gonzalvo

出　　处：International Journal of Educational Technology in Higher Education. 2014 ;11(1):49-60.doi:10.7238/rusc.v11i1.1657

出版社：Springer Verlag

文章 ID：135883300

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2.Los efectos del foro virtual en el Practicum de ciencias de la actividad física y el deporte: una experiencia piloto

作　　者：Fernando Gómez Gonzalvo ;Víctor Tella Muñoz

出　　处：@tic. revista d'innovació educativa. 2012 ;(9):9-13.

出版社：Universitat de València

文章 ID：98098546

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3.La innovació educativa a la universitat mitjançant les TIC. Què veuen els alumnes amb aquestes pràctiques?

作　　者：Fernando Gómez Gonzalvo

出　　处：International Journal of Educational Technology in Higher Education. 2014 ;11(1):49-60.doi:10.7238/rusc.v11i1.1657

出版社：Springer Verlag

文章 ID：100286698

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4.Revisión bibliográfica sobre usos pedagógicos de los códigos QR

作　　者：Fernando Gómez-Gonzalvo ;Rodrigo Atienza Gago ;Mónica Mir Daud

出　　处：@tic. revista d'innovació educativa. 2015 ;(15):29-38.

出版社：Universitat de València

文章 ID：210971667

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5.Crítica de la educación física crítica: eurocentrismo pedagógico y limitaciones epistemológicas

作　　者：Alberto Moreno-Doña ;Sergio Toro Arévalo ;Fernando Gómez Gonzalvo

出　　处：Psychology, Society & Education. 2018 ;10(3):349-362.doi:10.25115/psye.v10i3.2104

出版社：Association for the Advancement of Psychology and Education (AAPE)

文章 ID：1037426859

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