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	有本地全文	10篇
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出版年度

	2022	1篇
	2021	2篇
	2020	3篇
	2019	2篇
	2017	1篇

	2007	3篇
	2005	1篇
	2004	1篇

作者

	Francisco José Quaresma de Figueiredo	10篇
	FRANCISCO JOSÉ QUARESMA DE FIGUEIREDO	3篇
	Fernanda Franco Tiraboschi	3篇
	Neuda Alves do Lago	2篇
	Quintino Martins de Oliveira	2篇

	BARBRA DO ROSÁRIO SABOTA	1篇
	Evandro Rosa de Araújo	1篇
	Fernanda Caiado da Costa Ferreira	1篇
	Fernanda Franco TIRABOSCHI	1篇
	Francisco José Quaresma de FIGUEIREDO	1篇
	Guilherme Gonçalves de Freitas	1篇
	Juliana Guimarães Faria	1篇
	Laryssa Paulino de Queiroz Sousa	1篇
	Marco André Franco de ARAÚJO	1篇
	Mark David Ridd	1篇
	Ricardo Regis de Almeida	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Signótica	4篇
	Acta Scientiarum. Language and Culture	1篇
	Intercâmbio. Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem. ISSN 2237-759X	1篇
	Letras de Hoje	1篇
	Linguagem e Ensino	1篇

	Polyphonía/Solta a voz	1篇
	Porto das Letras	1篇
	Revista Horizontes de Linguistica Aplicada	1篇
	Revista do GEL	1篇
	Scripta	1篇
	Trabalhos em Linguística Aplicada	1篇

学科主题

	文学评论、文学欣赏	4篇
	语言、文字	2篇
	语言学	2篇
	应用语言学	1篇
	教育学	1篇

	文化、科学、教育、体育	1篇
	文化人类学、社会人类学	1篇
	法国文学	1篇
	罗马语族	1篇

语种

	英文	7篇
	葡萄牙语	6篇
	(多语种)	1篇

国别/地区

巴西

14篇

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共 14 条记录

排序：全选导出：

1.O processo de revisão dialogada entre professor e alunos de língua inglesa: apenas avaliando textos escritos?

作　　者：Francisco José Quaresma de Figueiredo

出　　处：Polyphonía/Solta a voz. 2005 ;16(1):49-68.doi:10.5216/rp.v16i1.6276

出版社：CEPAE/UFG

文章 ID：100370444

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2.Os efeitos do ensino de estratégias cognitivas, metacognitivas e de navegação para a leitura hipertextual em LI: um estudo de caso

作　　者：Fernanda Franco Tiraboschi ;Francisco José Quaresma de Figueiredo

出　　处：Letras de Hoje. 2019 ;54(2):284-295.doi:10.15448/1984-7726.2019.2.32392

出版社：Faculdade de Letras, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文章 ID：248612505

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3.Resumos de trabalhos de mesa-redonda do I ELARCO

作　　者：Francisco José Quaresma de Figueiredo ;Mark David Ridd

出　　处：Revista Horizontes de Linguistica Aplicada. 2004 ;3(2):85-90.

出版社：Revista Horizontes de Linguistica Aplicada

文章 ID：257589513

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4.A COMPREENSÃO E A PRODUÇÃO COLABORATIVA DE GÊNEROS MULTIMODAIS: DA SALA DE AULA AO INSTAGRAM

作　　者：Fernanda Franco TIRABOSCHI ;Francisco José Quaresma de FIGUEIREDO ;Marco André Franco de ARAÚJO

出　　处：Intercâmbio. Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem. ISSN 2237-759X. 2020 ;45.

出版社：Intercâmbio. Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem. ISSN 2237-759X

文章 ID：257589520

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5.A deaf and a hearing student learning Portuguese and Libras in a tandem context

作　　者：Francisco José Quaresma de Figueiredo ;Quintino Martins de Oliveira

出　　处：Revista do GEL. 2019 ;15(3):58-72.doi:10.21165/gel.v15i3.2389

出版社：Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo

文章 ID：255053061

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6.EM BUSCA DA LEITURA COLABORATIVA NA AULA DE L2

作　　者：FRANCISCO JOSÉ QUARESMA DE FIGUEIREDO ;BARBRA DO ROSÁRIO SABOTA

出　　处：Signótica. 2007 ;14(1):27-60.doi:10.5216/sig.v14i1.7300

出版社：Universidade Federal de Goiás

文章 ID：254970534

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7.Compreender a interação que ocorre durante um PEER CORREÇÃO DE ATIVIDADE E SEUS EFEITOS SOBRE A REVISÃO DA ESCRITA TEXTOS

作　　者：FRANCISCO JOSÉ QUARESMA DE FIGUEIREDO

出　　处：Signótica. 2007 ;11(1):51-74.doi:10.5216/sig.v11i1.7262

出版社：Universidade Federal de Goiás

文章 ID：254970562

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8.OS POSSÍVEIS BENEFÍCIOS DO USO DE UM FORMULÁRIO DE ORIENTAÇÃO NA REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES DE CORREÇÃO COM OS PARES EM LE

作　　者：FRANCISCO JOSÉ QUARESMA DE FIGUEIREDO

出　　处：Signótica. 2007 ;17(2):191-214.doi:10.5216/sig.v17i2.3727

出版社：Universidade Federal de Goiás

文章 ID：254970640

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9.A disciplina de libras em cursos de licenciatura na UFG: um estudo sobre dificuldades e estratégias na aprendizagem

作　　者：Guilherme Gonçalves de Freitas ;Juliana Guimarães Faria ;Francisco José Quaresma de Figueiredo

出　　处：Signótica. 2021 ;32:1-31.doi:10.5216/sig.v33.63206

出版社：Universidade Federal de Goiás

文章 ID：260764853

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10.O processo de ensino-aprendizagem de português escrito para surdos em sessões de tandem

作　　者：Quintino Martins de Oliveira ;Francisco José Quaresma de Figueiredo

出　　处：Linguagem e Ensino. 2020 ;23(4):1179-1203.doi:10.15210/rle.v23i4.18511

出版社：Catholic University of Pelotas

文章 ID：263879366

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