1.O USO DE FILMES DE FICÇÃO CIENTÍFICA: HERÓIS E MONSTROS NO ENSINO DE FÍSICA E A EDUCAÇÃO, OS SONHOS E O CIMENTO.

作　　者：Iris Antonio Maeda ;kleto Michel Zan ;Gisele Strieder Philippsen 等

出　　处：Arquivos do Museu Dinâmico Interdisciplinar. 2001 ;5(2):50-56.

出版社：Universidade Estadual de Maringá

文章 ID：100653704

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2.ENFRENTANDO A POLÊMICA: QUEM INVENTOU O “MAIS PESADO QUE O AR”?

作　　者：David Clístenes Furoni de Lima ;Ernani Anderson ;Fabiana Ribeiro de Almeida 等

出　　处：Arquivos do Museu Dinâmico Interdisciplinar. 2003 ;7(2):66-70.

出版社：Universidade Estadual de Maringá

文章 ID：100653804

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3.JOGOS MATEMÁTICOS E PRÁTICAS DE LABORATÓRIOS

作　　者：Evilásio de A. Vianna Filho ;Aloísio Sueo Tanaka ;Rafaelle Bonzanini 等

出　　处：Arquivos do Museu Dinâmico Interdisciplinar. 2001 ;5(1):40-42.

出版社：Universidade Estadual de Maringá

文章 ID：100653805

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4.JOGOS MATEMÁTICOS E PRÁTICAS DE LABORATÓRIOS

作　　者：Evilásio de A. Vianna Filho ;Aloísio Sueo Tanaka ;Rafaelle Bonzanini 等

出　　处：Arquivos do Museu Dinâmico Interdisciplinar. 2012 ;5(1):40-42.

出版社：Universidade Estadual de Maringá

文章 ID：186841987

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5.O USO DE FILMES DE FICÇÃO CIENTÍFICA: HERÓIS E MONSTROS NO ENSINO DE FÍSICA E A EDUCAÇÃO, OS SONHOS E O CIMENTO.

作　　者：Iris Antonio Maeda ;kleto Michel Zan ;Gisele Strieder Philippsen 等

出　　处：Arquivos do Museu Dinâmico Interdisciplinar. 2012 ;5(2):50-56.

出版社：Universidade Estadual de Maringá

文章 ID：186842000

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6.ENFRENTANDO A POLÊMICA: QUEM INVENTOU O “MAIS PESADO QUE O AR”?

作　　者：David Clístenes Furoni de Lima ;Ernani Anderson ;Fabiana Ribeiro de Almeida 等

出　　处：Arquivos do Museu Dinâmico Interdisciplinar. 2013 ;7(2):66-70.

出版社：Universidade Estadual de Maringá

文章 ID：186842093

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7.Ensino de circuitos elétricos por meio de tecnologias digitais: uma proposta didática baseada na Aprendizagem Significativa e nos Três Momentos Pedagógicos

作　　者：Guilherme Henrique Correia Domingues ;Hercília Alves Pereira de Carvalho ;Gisele Strieder Philippsen

出　　处：Revista Insignare Scientia. 2021 ;4(6).doi:10.36661/2595-4520.2021v4i6.12152

出版社：Universidade Federal da Fronteira Sul

文章 ID：1035786373

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8.Ensino de Física Moderna no Ensino Médio: uma proposta didática para o estudo da evolução do modelo atômico

作　　者：Ana Suellen Gomes da Silva ;Hercília Alves Pereira de Carvalho ;Gisele Strieder Philippsen

出　　处：Revista Insignare Scientia. 2022 ;5(3).doi:10.36661/2595-4520.2022v5n3.12823

出版社：Universidade Federal da Fronteira Sul

文章 ID：1039057779

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	Gisele Strieder Philippsen	8篇
	David Clístenes Furoni de Lima	6篇
	Francielle Sato	6篇
	Sabrina Camargo	6篇
	Ernani Anderson	4篇

	Gustavo Max Dearo Simonetti	4篇
	Kleto Michel Zan	4篇
	Marcos Cesar Danhoni Neves	4篇
	Mônica Bordim Sanches	4篇
	Tatiane Cristina de Oliveira	4篇
	Aloísio Sueo Tanaka	2篇
	Ernani Andreson	2篇
	Evilásio de A. Vianna Filho	2篇
	Fabiana Ribeiro de Almeida	2篇
	Franciana Pedrocchi	2篇
	Franciana Pedrochi	2篇
	Gustavo Max Dear Simonetti	2篇
	Hercília Alves Pereira de Carvalho	2篇
	Iara Frangiotti Mantovani	2篇
	Iris Antonio Maeda	2篇
	Iris Antônio Maeda	2篇
	Kelly Christine da Silva	2篇
	Marcelo Freitas de Andrade	2篇
	Marcelo Freitas de de Andra	2篇
	Marcelo de Freitas Andrade	2篇
	Marcos César Danhoni Neves	2篇
	Marcílio Hubner de Miranda Neto	2篇
	Monica Bordim Sanches	2篇
	Rafaelle Bonzanini	2篇
	Tatiane Cristiane de Oliveira	2篇
	kleto Michel Zan	2篇
	Íris Antonio Maeda	2篇
	Ana Suellen Gomes da Silva	1篇
	Guilherme Henrique Correia Domingues	1篇

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	Arquivos do Museu Dinâmico Interdisciplinar	6篇
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