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出版年度

	2022	1篇
	2021	3篇
	2018	3篇
	2015	3篇
	2014	1篇

	2013	1篇
	2012	5篇
	2010	3篇
	2009	1篇
	2008	2篇
	2007	2篇
	1997	1篇

作者

	Helenise Sangoi Antunes	24篇
	Graziela Franceschet Farias	6篇
	Juliana da Rosa Ribas	3篇
	Andréia Jaqueline Devalle Rech	2篇
	Cinthia Cardona de Ávila	2篇

	Helenise Sangoi Antunes	2篇
	Valeska Fortes de Oliveira	2篇
	Cláudia Ribeiro Bellochio	1篇
	Cínthia Cardona de Ávila	1篇
	Elizandra Aparecida Nascimento Gelocha	1篇
	Glaucimara Pires Oliveira	1篇
	Helen Denise Daneres Lemos	1篇
	Jamily Charão Vargas	1篇
	Julia Bolssoni Dolwitsch	1篇
	Karina Klinke	1篇
	Loiva Isabel Chansis	1篇
	Luciana Carrion Carvalho	1篇
	Mariane Bolzan	1篇
	Marijane Rechia	1篇
	Rodrigo Roratto	1篇
	Thaís Virgínea Borges Marchi	1篇
	Vanir Ferrão da Silva	1篇

文章类型

Research Article

6篇

来源期刊

	Educação. Revista do Centro de Educação	5篇
	Research, Society and Development	3篇
	Archeomatica	2篇
	History of Education Journal	2篇
	Políticas Educativas	2篇

	Poíesis Pedagógica	2篇
	Boletim de Geografia	1篇
	Caderno de Administração	1篇
	Práxis Educativa	1篇
	Reflexão e Ação	1篇
	Revista Brasileira de Educação do Campo	1篇
	Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica	1篇
	Revista Educação Especial	1篇
	Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso)	1篇
	Revista de Geografía Espacios	1篇
	Revista de Gestão e Avaliação Educacional	1篇

学科主题

	教育	10篇
	教育学	8篇
	工业技术	2篇
	文化、科学、教育、体育	2篇
	知识学	2篇

	地理	1篇
	地理学	1篇
	特殊教育	1篇
	贸易经济	1篇

语种

	葡萄牙语	19篇
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国别/地区

	巴西	23篇
	意大利	2篇
	智利	1篇

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共 26 条记录

排序：全选导出：

1.Construção de recursos pedagógicos para o ensino de geografia: as oficinas como alternativas para a aprendizagem escolar - doi: 10.4025/bolgeogr.v30i2.16512

作　　者：Graziela Franceschet Farias ;Helenise Sangoi Antunes

出　　处：Boletim de Geografia. 2012 ;30(2):59-71.

出版社：Universidade Estadual de Maringá

文章 ID：184694175

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2.Educação inclusiva e formação de professores: desafios e perspectivas a partir do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. Doi:10.5212/PraxEduc.v.11i1.0008

作　　者：Helenise Sangoi Antunes ;Andréia Jaqueline Devalle Rech ;Cínthia Cardona de Ávila

出　　处：Práxis Educativa. 2015 ;11(1):171-198.

出版社：Universidade Estadual de Ponta Grossa

文章 ID：184702825

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3.Construção de recursos pedagógicos para o ensino de geografia: as oficinas como alternativas para a aprendizagem escolar - doi: 10.4025/bolgeogr.v30i2.16512

作　　者：Graziela Franceschet Farias ;Helenise Sangoi Antunes

出　　处：Archeomatica. 2012 ;30(2):59-71.

出版社：A&C2000

文章 ID：184689190

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4.Alfabetização e letramento: quais as percepções e práticas das acadêmicas do curso de Pedagogia?

作　　者：Helen Denise Daneres Lemos ;Helenise Sangoi Antunes

出　　处：Educação. Revista do Centro de Educação. 2008 ;33(2):241-259.

出版社：Universidade Federal de Santa Maria

文章 ID：97820792

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5.A modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA) em perspectiva: práticas escolares de letramento e formação de professores(as)

作　　者：Karina Klinke ;Helenise Sangoi Antunes

出　　处：Educação. Revista do Centro de Educação. 2008 ;33(3):441-456.

出版社：Universidade Federal de Santa Maria

文章 ID：97820805

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6.Editorial

作　　者：Helenise Sangoi Antunes ;Cláudia Ribeiro Bellochio

出　　处：Educação. Revista do Centro de Educação. 2007 ;32(1):7-10.

出版社：Universidade Federal de Santa Maria

文章 ID：97820869

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7.Relatos autobiográficos: uma possibilidade para refletir sobre as lembranças escolares das alfabetizadoras

作　　者：Helenise Sangoi Antunes

出　　处：Educação. Revista do Centro de Educação. 2007 ;32(1):81-95.

出版社：Universidade Federal de Santa Maria

文章 ID：97820874

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8.Alfabetização e formação de professores: algumas reflexões sobre a leitura e a escrita

作　　者：Helenise Sangoi Antunes

出　　处：Educação. Revista do Centro de Educação. 2013 ;38(2):375-387.

出版社：Universidade Federal de Santa Maria

文章 ID：97821029

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9.Lembranças da escola italiana

作　　者：Helenise Sangoi Antunes ;Valeska Fortes de Oliveira

出　　处：History of Education Journal. 1997 ;1(2):99-109.

出版社：History of Education Journal

文章 ID：100207363

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10.Entre vivências e experiências na formação continuada de professores: as impressões do programa pró-letramento no Rio Grande do Sul

作　　者：Helenise Sangoi Antunes ;Cinthia Cardona de Ávila ;Graziela Franceschet Farias 等

出　　处：Caderno de Administração. 2012 ;15(1):55-65.

出版社：Universidade Estadual de Maringa

文章 ID：101875660

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