1.Father`s Participant Program at Kindergarten: Influences on Father`s Involvement in Child-Rearing and Role Performance and Mother`s Parenting Stress

作　　者：Jin-Hee Yang

出　　处：Adonghakoeji. 2009 ;30(6):417-442.

出版社：Korean Association of Child Studies

文章 ID：253489255

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2.An Ethnographic Inquiry on Teachers` Experience and Perception of the Practice of Mainstreaming of Young Children with Disabilities in Kindergarten

作　　者：Jin Hee Yang

出　　处：Adonghakoeji. 2005 ;26(4):209-229.

出版社：Korean Association of Child Studies

文章 ID：253490248

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3.The Effects of Situation-oriented Safety Education Program on Children`s Safety Knowledge and Safety Problem-Solving Skill

作　　者：Jin Hee Yang

出　　处：Adonghakoeji. 2005 ;26(6):367-383.

出版社：Korean Association of Child Studies

文章 ID：253490294

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4.An Inquiry on Teachers` Perceptions of Education about Death Concepts in Kindergarten Children

作　　者：Jin Hee Yang

出　　处：Adonghakoeji. 2006 ;27(3):1-27.

出版社：Korean Association of Child Studies

文章 ID：253490316

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5.Effects on Mainstreaming of Circle Activities about Disabilities: Preservice Early Childhood Teachers` Attitudes,Efficacy,and Performance

作　　者：양진희(Jin-Hee Yang)

出　　处：Adonghakoeji. 2007 ;28(1):147-170.

出版社：Korean Association of Child Studies

文章 ID：253490381

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